2017—2018学年度第二学期期中质量检查。
六年级科学试题。
全卷50分，时间40分钟）
一、 判断题。下面说法中，你认为对的在括号里打“√”错的打“×”
每小题1分共10分)
） 1、我国许多地方都开始采取措施，减轻人为原因对动物栖息环境的影响，并开始逐渐恢复已经遭受破坏的环境。
）2、设计的基本流程是绘制设计图—— 初步构思——明确需求——制作样品——评价与改进。
）3、为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在原物品的基础上进行观察和测试，实现新的功能。
）4、深不可测的海底和高耸入云的山巅，不可能有动物的踪迹。
）5、模仿鸡蛋的圆顶形薄壳结构而设计的建筑物——中国国家歌剧院，这是属于模仿生物结构的设计。
） 6、第一代火车的设计引入蒸汽机技术，以柴油为燃料、蒸汽机为动力，速度为每小时60千米。
） 7、设计在技术进步的推动下，不断创新，改变着我们的生活方式，使人们的生活更加方便、舒适。
） 8、经过亿万年的漫长进化，大自然已经选择出最有效的“设计”，这也成为了人类的模仿对象。它们大大地提高了人类的生产效率，改善了人们的生活。
） 9、即使农药、化肥的大量使用，以及生活和工业污水的随意排放，土地和水域也不会受到影响。
）10、在选择饮水瓶时，人们主要出于实际需求的考虑。设计师在设计某种产品时，首先会考虑材料的特征。
二、单项选择题。下面每题中只有一个答案是正确的，请把正确答案的字母写在括号里。(每小题1.5分共30分 )
）1、 火车的设计采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆组合（动车组）技术，速度高达每小时350千米以上。
a、第一代 b、第二代 c、第三代 d、***。
）2、模仿寻找猎物的超声波定位原理而设计的定位设备——雷达，这是属于模仿生物功能原理的设计。
a、苍耳 b、 蝙蝠 c、 鸡蛋 d、鸟类。
）3、材料的选用对物品功能的实现起着至关重要的作用。设计师必须熟悉各种材料的特性，从功能、成本、 等多个方面进行考虑，选择合适的材料设计实用的产品。
a、稻草 b、可降解 c、环保 d、可反复使用。
）3、材料的选用对物品功能的实现起着至关重要的作用。设计师必须熟悉各种材料的特性，从功能、成本、 等多个方面进行考虑，选择合适的材料设计实用的产品。
a、稻草 b、可降解 c、环保 d、可反复使用。
）4、模仿茅草叶缘锯齿结构而设计的伐木工具这是属于模仿生物结构的设计。锯子的发明大大提高了人类加工木材的工效，对人们的生活生产产生重大影响。
a、尼龙搭扣 b、锯子 c、斧头 d、凿子。
）5、人们对一个物品的功能需求往往是多样的。例如，将勺子和叉子的功能组合在一起，做成叉勺。这是设计方法。
a、问题改进 b、模仿生物 c、组合功能 d、独立创造。
）6、我们可以通过组合纸盒，改变形状，添加结构等方法改造。
a、旧房屋 b、旧纸盒 c、旧电器 d、旧衣服。
）7、尼龙搭扣是我们生活中常见的物品，它就是模仿苍耳这类果实的结构。 a、倒钩 b、绒毛 c、果壳 d、果皮。
）8、根据人们的需求模仿猪笼草的结构、功能可以设计实用的物品
a、手机 b、电饭煲 c、捕蝇瓶 d、自动浇花瓶。
）9、设计产品是需要考虑的因素有功能技术。
a、成本 b、材料 c、用途 d、耐用。
）10的进步是推动手机设计创新的强大力量，使得手机对我们的生活产生了越来越大的影响。
a、科学技术 b、社会生产力 c、社会文明 d、成绩。
）11、针对伞携带不方便的问题，设计师在手柄处设计了。
a、条形的花纹 b、挂绳或弯钩 c、直立或隐藏 d、弯曲的把手。
）12、模仿鸟类飞行而设计的交通工具这是属于模仿生物运动系统的设计。它的发明大大缩短了交通时间，在民航、科研、军事等各个领域被广泛应用，成为人类社会步入现代化时代的显著标志。
a、汽车 b、火车 c、高铁 d、飞机。
）13、生活中由于人为的原因，使动物的栖息地遭到破坏，导致一些动物大量减少，甚至濒临灭绝。
a、围海造地、推山建房等 b、冰雪灾害、山洪爆发等。
c、植树造林、保护植被等 d、捕抓野生动物、保护环境等。
）14、一些有益的青少年活动如等自然观察活动、自然环境保育活动的开展，也对动物栖息地的保护乃至人类生存环境的保护具有积极的意义。
a、经常爬山、游泳b、多看课外书、多做运动。
c、野外观鸟、野外赏蝶 d、外出参观学习要文明有礼。
）15、生活在绿草地上的蝗虫，大多是的；而生活在山地的蝗虫，则大多是的。
a、绿色黄褐色 b、黄褐色绿色
c、绿色黑色 d、红色黄褐色。
）16、有些动物不仅有保护色，而且还能将身体的外形模拟成环境中的一些动物、植物或其他的物体是拟态。具有拟态现象的动物是
a、青蛙 b、猎豹 c、避役 d、竹节螳螂。
）17、有些动物还会随着周围环境色彩的变化而改变**的颜色，例如俗称“变色龙”的避役、海里的。
a、草鱼 b、章鱼 c、带鱼 d、鲤鱼。
）18、 干燥少水，林木茂密，空间狭窄，林间生活着许多鸟类、昆虫和其他动物。 a、 沼泽地 b、大草原 c、松树林
）19、多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以交错相连，构成复杂的网状关系。
a、动物网 b、食物网 c、渔网 d、网络。
）20、一些动物会因气候的变化而向其他地区迁徙，如：角马迁徙、大雁迁徙、伯劳迁徙迁徙等。
a、海参 b、大马哈鱼 c、蝴蝶 d、黑熊。
三、实验题。请给下面的实验步骤按正确的顺序排列。（共10分）
1．制作食物链、食物网，正确的实验步骤是。
a、然后按照它们之间吃与被吃的关系，把代表不同生物的纸环串成纸环链。
b、把几种动物和它们的食物名称写在纸条上，把纸条粘贴成纸环。
c、准备纸条、胶水、棍子。
d、将制作的食物链纸环串整齐地放在一起，然后把每条纸环串的起始环穿在一根棍子上悬挂起来。
e、把各条纸环上相同的生物合并成一个环，构成食物网。
2．设计鸡蛋包装盒，正确的步骤是。
a、制作样品。
b、评价与改进。
c、绘制设计图。
d、明确需求。包装盒可以有效保护鸡蛋，能重复使用，材料简单，并能一次装6个鸡蛋。
e、初步构思。设计目的：防止鸡蛋在搬运过程中产生碰撞而损坏鸡蛋。材料：瓦楞纸箱、泡沫塑料板。
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