六年级语文第八单元基础练习题

发布 2020-08-07 07:26:28 阅读 6085

一、拼音。

1.看拼音写词语,再答题。

yǎn jing fēng zheng piào liangshāng liangjìng zi

2.给下面加点字注音。

濮阳粗犷蜥蜴游弋房椽举世瞩目。

砌成鹰爪抒发发掘连绵惊涛骇浪。

二、多音字组词。

chuánzhōngchēnɡ(

传中称 zhuánzhònchēn( )

lxizàn

露宿藏。lòuscán

三、将下列词语补充完整。

)花( )草( )不理自( )自( )

三( )五( )风( )雨腰( )腿( )

)(夜游有( )有( )大雨( )

甜美的( )小草绿得( )轻轻地( )

柔软的( )花儿开得( )悄悄地( )

遥远的( )湖水清得( )渐渐地( )

喧闹的( )我们笑得( )徐徐地( )

四、形近字组词。

锦( )嘲( )乾( )享( )扭( )镣( )绵( )潮( )绅( )亨( )钮( )瞭( )

溢( )瀑( )载( )酸( )乘( )腾( )

益( )爆( )栽( )梭( )秉( )藤( )

五、指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里。

1. 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。(

2. 孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 (

3. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(

4. 蜻蜓飞得那么快,**追得上? (

六、写出近义词。

洪亮—( 鼓励—( 崩溃—( 居然—( 诙谐—(

七、理解词语。

1)根据意思写词语。

1、尽情地高唱歌曲。

2、形容变化巨大而彻底。 (

3、轻视,不放在眼里。

4、小心地防备。

2)联系上下文,解释下列词语。

荟萃---博采众长---

劲峭---刚劲---

八、按要求改写句子。

一)“把”字句改成“被”字句:

1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

2.海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。

二)缩句:3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。

三)改成陈述句。

1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

2.看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!

四)改成直接说法。

1.江雪急得大叫:“她的冰棍儿坏啦,吃了会拉肚子!”

2.他们表扬了江雪,说:“一个小学生能有这么强的自我保护意识,真了不起呀!如果消费者都像你这样,大字就不会受害了。”

五)修改句子。

1.晌午的太阳光热辣辣地辐射着整个树林。

2.他自己独特,形成了刻苦学习的风格。

六)续写句子。

1.龙在我们民族心目中,代表象征又是。

2.有( )有( )有( )有( )有( )有( )有( )有( )既又。

七)改为拟人句。

1.有些花生命力很强。

2.小苍蝇飞舞。

九、读句子按要求填空。

看洞中依然旧景,望窗外已是新春。”“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

以上两句是狱中难友写的两幅对联,其中“春”字有着深刻的含义,实际是指。

八、用线段将左右两边的词语恰当地搭配起来。

东晋颜真卿满园春色关不住望窗外已是新春。

唐初柳公权歌乐山下悟道渣滓洞中参禅。

盛唐王羲之洞中才数月一枝红杏出墙来。

唐代欧阳询看洞中依然旧景世上已千年。

十、在括号里填上恰当的关联词语。

1.( 这些革命前辈在敌人的魔掌里,( 他们还是那样的欢乐。

2.( 消费都像你这样,大家( )不会受害了。

3.花( )多,( 没有奇花异草。

4.江雪知道这儿( )代表国家依法管理市场的,( 保护消费者利益的机构。

十。一、根据课文内容将下面句子补充完整。

1)我不爱养奇花异草2)养花可以锻炼身体3)养花也有伤心的时候。

4)监狱里的革命前辈期待的日子是年 。为了庆祝解放战争取得胜利,迎接全国解放,他们召开了一次别开生面的。

附参***。

一、 拼音。

1. 眼镜风筝漂亮商量镜子。

2. pú guǎng xī yì chuán zhǔ qì zhuǎi shū jié mián hǎi

二、 多音字组词(略)

三、 将下列词语补充完整。

奇异置之年载狂暴酸痛秉烛喜忧 (略)

四、形近字组词。(略)

五、指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里。

拟人比喻比喻夸张反问。

六、写出近义词。

嘹亮勉励垮台竟然幽默。

七、理解词语。

纵情高歌翻天覆地轻蔑谨防

优秀的人物或精美的东西)会集;聚集。

博采:广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。

形容诗文风格刚健有力。

姿态、风格等)挺拔有力:笔力刚劲。

八、按要求改写句子。

一)“把”字句改成“被”字句:

1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

2.这片森林被渐渐漫上来的海水淹没了。

二)缩句:3.苍蝇飞舞。

4.老松树渗出松脂。

三)改成陈述句。

1.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

2.看啊,没有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。

四)改成间接说法。

1.江雪急得大叫,她的冰棍儿坏啦,吃了会拉肚子。

2.他们表扬了江雪,说,一个小学生能有这么强的自我保护意识,真了不起呀!如果消费者都像江雪那样,大家就不会受害了。

五)修改句子。

1.把“辐射”改为“照射”

2.把“自己独特”“ 刻苦学习”的位置对调。

六)续写句子。(略)

七)改为拟人句(略)

九、读句子按要求填空。

看洞中依然旧景,望窗外已是新春。”“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

以上两句是狱中难友写的两幅对联,其中“春”字有着深刻的含义,实际是指革命即将在全国胜利的前景。

八、用线段将左右两边的词语恰当地搭配起来。(略)

十、在括号里填上恰当的关联词语。

1.( 虽然)这些革命前辈在敌人的魔掌里,(但是 )他们还是那样的欢乐。

2.(如果)消费都像你这样,大家(就)不会受害了。

3.花( 虽然 )多,( 但是)没有奇花异草。

4.江雪知道这儿( 是 )代表国家依法管理市场的,(也是 )保护消费者利益的机构。

十。一、根据课文内容将下面句子补充完整。(略)

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