班级姓名编辑：尹寒作业评价。
1.书法展示：书写小古文《盘古开天地》：
天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。
2. 给加点字选择正确的读音。
1） chā ch2） dāidài
树杈杈草待在一起期待( )
3. 选择合适的词语填空。
头晕目眩垂头丧气聚精会神没完没了。
1）.他（ ）地从牛棚里走了出来。
2）.他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。
3）.那些鸡（ ）地叫着。
4）．他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。4. 选词填空。
4. 把下列词语补充完整。
聚精没___没垂头无济___
5. 根据要求改写句子。
他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。（缩句）
男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。（缩句）
6. 阅读理解
所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。他旱就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！
可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
1）．读画的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？
2）．这是一只什么样的狐狸？
3）．请你写两个与“狐狸”有关的成语。
7. 尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！
”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。
他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。
尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
1)．给画___字注音。
圈子( )转动( )晕眩( )
2)．选文主要从___和___两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到___
3)．“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？
4)．如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？
8. 续写：尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。
不少于)9课外阅读积累。
1）．《鲁滨孙漂流记》的作者是___国**家___他是该国文学史上第一个重要的**家，有的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
2）．《鲁滨孙漂流记》是以第人称写的长篇**。
3）．鲁滨孙第一次出海的目的地是不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
4）．鲁滨孙第二次出海是去经商，这一次他成功了。
5）．鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了___被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。
6）救了“星期五”，鲁滨孙知道在另一个岛上住着十五个人，是海船失事后逃上去的。
10.复习巩固。
1)看拼音，写词语。
là yuè zhǎn lǎn fēng zhēng kōngzhú kǒuqín gèng xīn biānpào chúxī
chūnlián sǎochú n iángāo chōngzú diànpù kāizhāng duìlián niánhuà
tōngxiāo jiānduàn chúfēi biding guāngjǐng ránfàng qīnqī bàinián
sìyuàn jiàochē luòtuó yuánxiāo yīlǜ cǎihuì guǎng gào fènwài
wàn bú dé yǐ jié rán bú tong zhāng dēng jié cǎi là ròu jì mò
hútú jiǎohé nóngchóu kěkào cāixiǎng fěnsuì wàitào jiěshì
2)默写并解释下列古诗。
a《迢迢牵牛星》
b。《十五夜望月》
龙集小学六年级下语文第五课练习
班级姓名编辑 尹寒作业评价。1.书法展示 书写小古文 李广射虎 2.看拼音，写词语。ch j ng g ng g i w i j ji n l u j m ji yu ny m n p n lu n 3.给加点的字选择正确读音，写在横线上。1 b ch 牲畜 畜养 畜产 2 羊圈圈养 圈地 3 处境...
龙集小学六年级语文基础检查题
一 听写生字 每字1分 1.虹 2 稍 3.缀 4.雅 5.拙。6.蕾 7.怨 8.寇 9.抡 10.悬。11.涧 12.雹 13.宾 14.帜 15.隆。16.豁 17.裁 18.筹 19.斑 20.盗。21.揪 22.废 23.皱 24.呻 25.沸。二 听写词语 每字0.5分 1.衣裳 2.腐...
骑龙小学六年级教学质量分析
2015 2016学年。六年级成绩分析。一 现状分析 根据以上数据表明全班后进生比例相当大。就学习成绩而言，结合学科的分析主要问题是 1 该班学生基础相对较差 2 学习兴趣低迷，学习积极不高，没有养成良好的学习习惯 3 基础知识掌握牢，审题不清，语文错别字多，积累少，阅读理解力差 数学计算能力差，概...