1、看拼音写词语。（10分）
guan gài méi guī zhàn lán bǎn dèng
dù juān nà hǎn gū fù táng láng
2、根据音节写上正确的字。（6分）
fēng 山火树浪。
lǜ 考过化纪（ ）
kuò 辽大号轮（ ）
4、用对号画出带点字的正确音节。（3分）
湖泊（po, bó ）泊位（ po, bó ）困难（nàn, nán ）
灾难（nàn, nán） 出没（mò, méi ） 没有（mò, méi ）
5、为加点字造句正确的解释。（填序号）（4分）
饱：a、吃足了 b、满足 c、充足、充分 d、丰满。
大海像饱饮了酒似的一饱眼福。
颗粒饱满饱经风霜。
6、补充词语。（5分）
如火如（ ）雪照神清。
塞外边（ ）火眼明察。
二、积累与运用。（30分）
1、按要求写四字词语。（6分）
以“春”字开头的。
含有反义词的。
2、根据课文内容填写。（4分）
烟台的海，是一是一道广阔的是一座壮丽的冬日的海春日的海夏日的海秋日的海。
3、通过近期的学习，我们认识了的伯诺德夫人一家的聂将军的孙悟空的猪八戒，的唐僧的白骨夫人。
4、《螳螂捕蝉》是一篇故事，流传的成语是它揭示的深刻含义是。
5、户枢不蠹。
6、常记溪亭日暮沉醉不知归路，这句词选。
自（ ）代词人（ ）写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句。
7、“眼前昏暗了，可是还能感觉我又感觉要是把头这段话选自( )写的《 》上学期曾学过他的文章是《 》从所填的句子中我体会了孔隙的( )
8、通过半学期的学习，我们领略了（ ）的长江的三亚落日……也体味到了一个个深刻的道理：从《螳螂捕蝉》的文中我知道了（
。从斯帕拉捷身上，我学到了。
5、按要求进行。（8分）
1）写一句自己喜欢的歇后语。
2）小鸟在树上叫。（改为拟人句）
3）爸爸说：“我今晚要开会，九点才回来”。（改为转述句）
4）这是蓄谋已久的挑衅行为。（改为反问句）
西湖的 “绿”（12分）
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。
漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。（2分）
2、按要求写词语。 （1.5分）
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的表示绿得时间长的表示绿得面广的。
3、阅读短文，填空。（（1）短文通过描写几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了。
2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是。
4、细读第2自然段，回答问题。（4分）
1）用“~~画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。
2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
五、作文。（30分，其中书写质量5分）
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。
1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……
4、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
三。四、习作。（24分）
平时，由于你学会了一种知识，或者把握了一种技能； 或者做了一件好事；或者有了进步；也许还有其它的原因……都会使你全家为你的成长感到高兴。请从中选择一件事以《全家为我而高兴》为题目写一篇记叙文。
要求：1、用具体的事例说明全家人为什么为你而高兴，要有真情实感；
2、在习作中不要写出自己的真实姓名和校名。
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