班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。
三、 追踪评价---再造"成就感"
从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。
班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。
四、 平行竞争---产生"危平机感"
班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。
作为教师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：
①尊重智力发育迟缓的学生；②尊重被孤立和拒绝的学生；③尊重有过错的学生；
④尊重有严重缺点和缺陷的学生；
⑤尊重和自己意见不一致的学生；
⑥尊重不尊重自己的学生。
总之，要建设一个好的班集体，就要让"学生中的一部分人先能干起来"，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。 尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的基本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：
不要"按照我的理想塑造我的学生"，而要"帮助我的学生实现他的理想"
六年级班务工作计划
精选 六年级班务工作计划4篇。六年级班务工作计划4篇。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是为大家收集的六年级班务工作计划4篇，希望能够帮助到大家。六年级班务工作计划篇1 新学期开始了，对于这个班级我们应该用更负责...
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2.班干部旳培养是工作旳重心。创建良好旳班风，专门大程度上是由小干部决定旳。小干部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 旳作用，我称他们是 班主任旳左右手 因此开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部，然后我将培养干部队伍作为工作旳重点。我打算做好以下几点 1 平日在班级里要大力表扬干部优点，宣传他...
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2006 2007学年度第二学期。当又一个学期开始时，我心里又悄然地在思考。面对即将毕业的六年级学生，将如何做好他们的思想工作呢？我在深思！我打算从以下几个方面去做 一 深入了解学生的基本情况 深入学生中，了解各个学生的过去 现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活 学习 工作中的困难...