（一）饮湖上初晴后雨。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7、诗中“总相宜”的“宜”意思是2分)
8、下面分析不恰当的一项是()(2分)
a、首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
b.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
c.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
d.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
二）7.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的___和___2分）
8.下列理解不正确的一项是（）（2分）
a.首句描写了西湖晴天的水光。
b.次句描写了雨后的山色。
c.诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。
d.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。
观沧海。三国曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
7、对这首诗理解有误的一项是（）（2分）
a、“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
b、“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。
c、“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子。
d、“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。
8、全诗描绘了景象，抒发了诗人的伟大抱负。（2分。
观沧海三国曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
7．下列理解正确的一项是（2分）
a．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
b．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。
c．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。
d．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了2分）
观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
7．诗中“澹澹”的意思是2分）
8．以下对这首诗理解不准确的一项是（）（2分）
a.首句写诗人登临碣石山，登高观海。
b.二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象。
c．五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。
d.全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。
为学。彭端淑。
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
9.以下人物和彭端淑不在同一朝代的是2分）
a．郑燮b．姚鼐c．周敦颐d．袁枚。
10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的含义。（3分）
吾欲之南海，何如？
11.下列对选文内容理解正确的一项是（3分）
a．选文第⑴段指出“为学”的难易可以转化，关键在于“为”。
b．故事中贫僧的所为证明了“不为，则易者亦难矣”的观点。
c．选文⑶—⑹段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。
d.选文第⑺段由“蜀鄙二僧”的故事引出主旨：为学贵在立志。
二）阅读古诗，完成下列7—8题（4分）
观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
7．与“东临碣石”的“临”词义相同的一项是（）（2分）
a.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。b.故临崩寄臣以大事。
c.把酒临风，其喜洋洋者矣。d.临溪而渔，溪深而鱼肥。
8．从诗中可以看出诗人的远大抱负。（2分）
7．适合8．c
晴姿雨姿（1+1分）分）
7.（2分）c
8.（2分）得胜归来的壮志豪情。
7.水波摇动的样子8．（2分）b
七）为学。9．c（2分）
10．我想要到南海去，（你看）怎么样？（3分关键字：欲、之、何如）
11．a（3分）
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