一、名句填空：
1、（ **盘里一青螺。 2、举头望明月，（
3、日出江花红胜火，（ 4、（ 报得三春晖。
5、日照香炉生紫烟，（ 6、朝辞白帝彩云间，（
7、（ 望湖楼下水如天。 8、野火烧不尽，（
9、醉卧沙场君莫笑，（ 10、（ 万里长征人未还。
11、两岸青山相对出，（ 12、烈火焚烧若等闲，（
13、夕阳无限好，（ 13、（ 桃花流水鳜鱼肥。
15、（ 任尔东西南北风。16、不要人夸好颜色，（
17、酿得百花成蜜后，（ 18、一水护田将绿绕，（
19、生当作人杰，（ 20、我劝天公重抖擞，（
二、不同的节日和人间情境，总能引起诗人无限的文思，请写出与下列节日对应的诗句：
新春佳节。重阳佳节。
中秋团圆。清明节。
三、大自然旖旎的风光，祖国壮丽的山河，让无数诗人诗兴勃发。你一定记得：
（谁） 这样描绘西湖风光。
（谁） 这样描绘庐山群峰。
（谁） 这样描绘长江的雄阔。
（谁） 这样描绘黄河波涛滚滚的情景。
（谁） 这样描绘边塞古城。
还有（谁） 这样描绘蒙古草原。
四、判断：（对的打“√”错的打“×”
1、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn
2、《回乡偶书》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。
3、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。（
4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是孤独、寂寞的意思。
5、《枫桥夜泊》真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。
五、咏春诗：
春天，桃红柳绿，万物勃发，生机盎然，让诗人们用无数诗篇描不尽，绘不完。如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
你能写出其他咏春的诗句吗？
六、在下列句子横线中填上合适的诗句。
1是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
2、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
3、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能呀！
4、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！
酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心！
5、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是。
6、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
7、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
8、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
9、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是于是迅速地解开了这道难题。
10、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
11、春雨，古今中外多少人赞美你这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
12不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
13、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
14、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着。
15、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
16、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸**的头：
“就你会耍贫嘴！”
七、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（ ）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（ ）
八、解释诗句中加点词的意思。
1、渭城朝雨浥轻尘，（
2、白发三千丈，缘愁似个长。（
3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（
4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（
5、江南好，风景旧曾谙：（
九、为下面的图配上合适的诗句：
十、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
十。一、按诗意填空：
1、《商山早行》这首诗，作者是___朝诗人 __此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过___茅店 、_人迹、板桥、 _这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人___在诗《乐游原》中以一句表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
十。二、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、 教育人要积极向上，好上加好。
2、 说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度。
3、 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果。
4、 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。
5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧。
6、 在期末写评语时，老师会祝你来年。
7、 小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们。
9、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的旁观者清。” 朝诗人 __在《 》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
10、 当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的。
11、 当我们在外地过节时，常引用___朝诗人王维在《 》中的来表达对家人的怀念。
12、 汉代史学家、文学家___说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人___写的《 》中的诗句）中的“于”意思完全相同。
13、 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。
十三、 请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（ 经典古诗文情景阅读填空题（一）
1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：
诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在**，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的。
8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事陆游最大的悲痛是。
9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为表现杜甫万分激动的诗句是。
10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好。
11．汶川**让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的来鼓励最好！
12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们孔子论语）。
13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的成功的。
14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言来劝妈妈改变注意。
15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言来劝他。
16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是。
18．魔高一尺，道高一仗，真是强中更有强中手。
俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是。
19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。
20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是。
21．描写迎接春节的诗句有。
22．写节日的诗句有。
23．写春天的古诗名句有。
24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说。
25．写长江的古诗句有。
26．描写湖面无风如镜的诗句是把洞庭湖比作玉盘的诗句是。
27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是。
28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是写春雨无声的诗句是。
29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是。
30写月的古诗句有。
31．古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗pk王之涣：
凉州词。黄河远上，一片孤城。
羌笛何须，春风不渡。
王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。
参***：1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。
2．王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
7．生当做人杰，死亦为鬼雄，8．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。
9．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同。
11．忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
12．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13．千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。
14．学而不思则惘，思而不学则殆。
15．温故而知新，可以为师矣。
16．家事国事天下事事事关心。
17．满招损，谦受益。
18．横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘生在此山中。
19．春色慢园关不住，一支红杏出墙来。
20．山外青山楼外楼。
21．村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。
22．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
23．遥知不是雪，为有暗香来。
24．野火烧不尽，春风吹又生。
26．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，**盘里一青螺。
27．东边日出西边雨，道是无情胜有情。
28．谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。
29．《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。
31．凉州词。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关。
答案不是唯一的（略）
经典古诗文情景阅读填空题（二）
1是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
六年级古诗复习
1 当你取得成绩时，老师说当你遇到困难时，老师说当你没有一个明确的人生目标时，老师说。2 小明整天不思学习，这时你对他说。3 当我们浪费粮食时，爷爷说孩子要珍惜啊！4 有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的中的诗句 也说明了这个道理。5 当我们回忆起母爱，要报...
六年级古诗复习
静夜思 李白泉眼无声惜细流，床前明月光，树阴照水爱晴柔。疑是地上霜。小荷才露尖尖角，举头望明月，早有蜻蜓立上头。低头思故乡。赠刘景文 苏轼 赠汪伦 李白荷尽已无擎雨盖，李白乘舟将欲行，菊残犹有傲霜枝。忽闻岸上踏歌声。一年好景君须记，桃花潭水深千尺，最是橙黄橘绿时。不及汪伦送我情。春日 朱熹 送元二使...
六年级古诗复习
古诗练习。一 补充诗句。1后不见来者。2 悠然见南山。3 燕山月似钩 4只是近黄昏。5一览众山小。6 明月几时有，7 随风潜入夜9 海内存知己。10 少壮不努力11 本是同根生。12 谁知盘中餐13 野火烧不尽。14 谁言寸草心15 青山遮不住。16 欲穷千里目17 但愿人长久。18 十指不沾泥19...