1、指导思想。
为提高六年级学生全能竞赛成绩，提升学校知名度，提高整个年级的语文素养和语文成绩，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力。
二、制定目标：
1、认真落实培优辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。
2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
3、通过培优辅导活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。
4、在这次全能竞赛活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在86分左右。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，使其在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
四、培优对象：
六（1）班：王梦蝶王虹龚佳凯高诗怡周斌权熊佳颖罗航。
李崇豪张雅怡李楠曹灿赵成龙张晨。
六（2）班：方恒卓罗婉包衡余其惟张夏航紫周佳熙徐晖
路帅航陈宇婷王文轩郑洋王子缘易茹菲
六（3）班：段柏松张子俊冀亚楠李雨阳李淑娟张博袁梦。
王杰史惠琴邓琴倪瑞琪陈静静秦壮胡昌皓。
六（4）班：池竹康田雅诗钟博周颖杰张昊王娜周圣弘。
孙心月林俊贤王文静吴思达张润枝刘瑶。
5、辅导时间安排。
每周。一、二、三为自学时间， 周四晚为集中学习时间，六、主要措施：
l．自学与集中学习相结合的方式。
2．请优生介绍学习经验，将好的学习经验分享给其他同学，共同进步。
3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
4．在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
5．必要时与家长联系，共同促进优生的学习成绩。
2019六年级全能竞赛试题语文答案
2011年秋小学六年级语文全能竞赛参 及评分意见。一 填空。6分。1.西陵峡 2.象形 形声 3.爱的教育 4.神舟八号 5.兰亭序 二 判断。在正确的说法后打 错误的说法后打 4分。三 选择。将正确答案的代号填在括号里。14分。1.d 2.c 3.b 4.a 5.d 6.d 7.d 四 改错。2分...
2019六年级全能语文
法泗小学六年级语文培优试题。一 卷面分。试卷整洁，字迹规范，整张试卷涂抹的现象。2分。二 趣味填空。2 1.把接待宾客的当地主人喻为东道主，把没有专业知识的外行人喻作 2.歇后语填空 稻草人救火。3.大珠小珠落玉盘 所形容的是填乐器名 的弹奏声。4.孔夫子门前卖 论语 猜一成语。三 名句填充。3 1...
小学六年级全能竞赛试卷
全能竞赛试题 科学 姓名 班级 得分 一 填空题 5分 1 植物的根总是朝着有水的地方生长，这种特性叫 2 杠杆可以也可以省距离。3 人体需要的主要营养成分是。二 判断体题。1 植物的根都具有向地性，茎和叶都具有向光性。2 森林具有净化空气 调节气候 制造二氧化碳的作用。3 我们应该多吃食物金字塔顶...