学年度第二学期六年级语文4单元试卷

2018--2019学年度第二学期六年级语文第四单元试卷。

学校班级姓名成绩

一、字词。1.看拼音写词语。

ù xī bào yuàn dǎo méi

xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài bié jù yì gé

2.根据意思，写出成语。

1）心里七上八下不能安定。形容心神不定。

2）担心灾祸临头而十分恐惧不安。

3）自己做了蠢事坏事，自己倒霉。

4）客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。

二、句段。3.选出下列句子中的省略号的作用，把序号填写在括号中。

表明心理活动的时断时续；表示省略递增的次数；

表示语意的跳跃；表示说话结巴，欲言又止。

1)自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。

2)他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬。

4.积累填空。

1）理解别人的才会得到别人的。

2）接受命运不如相信命运不如。

3你才能长成参天大树。

5.读下面一段话，体会人物内心活动并填空。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？

……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1）这两段话选自课文《》本文的作者是。

2）这段话描写了谁。

的心理。3）“嗯，揍我一顿也好！”从这句话可以看出桑娜具有。

的品质。三、篇（阅读短文，完成文后各题。）

第一次强烈地想和老爸通**，是在十年前，他生日的那天。

那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……

学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，但并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能听到我信中的话。

没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的父亲让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有**，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把**打过去，他会准时在那里。而他，其实并不接那**，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。

他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的**铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。

我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的**，我有多少话要亲口对他说呀。我的**在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。

还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！

可是笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨**过去时，商店老板告诉我：闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！

走起路来，谁都赶不上他。

那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是**机，他拨**给我，爽朗地大笑：“闺女呀，老爸现在有好多**了呀！”

据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接**，想亲自对他说生日快乐，就大笑： “傻丫头，我不都在**铃声里听到了嘛！”

6.文中画曲线的句子是对父亲的什么描写？刻画出怎样的形象？

7.父亲因什么创意而获得了“最有创意老爸”的称号？

8.请给这个故事起个题目，写在开头的横线上。

9.结合故事内容，谈谈你对文章最后一段父亲的话的理解。