六年级数学课后巩固练习

发布 2020-08-05 16:00:28 阅读 6073

姓名得分。

一、计算:1.直接写出得数:

2.脱式计算:

3.求未知数x.

3×0.7+4x=6.5x=0.6:

x + x=42

二、应用题。

1. 筑路队要修一条长750米的公路,前12天平均每天修40米,剩下的要在6天内完成,平均每天要修多少米?

2. 学校有科技书1800本,故事书的本数比科技书的2倍少350本,故事书和科技书一共有多少本?

3. 李师傅原计划加工一批零件,第一天完成原计划的,第二天又加工了20个,这时已做的超过原计划的,原计划加工多少个?

4. 一块长方形地,长120米,宽比长短,这块地的面积是多少平方米?

5、一辆汽车从甲地到乙地送货,每小时行45千米,小时送到。返回时速度是原来的倍,几小时返回?

6.把一张边长10厘米的正方形的纸剪成一个最大的圆,这个圆的面积是正方形面积的百分之几?

六年级数学课后练习

10月23日家庭作业。1 给1,2,3,4,100这100个自然数中间任意添上 或 那么结果必然为 数。填 奇 或 偶 2 一杯盐水共120克,浓度为35 那么其中含盐多少克?3 甲 乙两数的积是525,甲 乙两数的最大公约数是5,最小公倍数是。4 某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米,其中男孩人...

六年级数学课后反思

圆柱和圆锥的整理和复习课后反思。怎样有效地开展复习课?怎样让学生通过复习课达到温故而知新的效果?怎样让学生积极地参与复习课?怎样体现 让不同的人学不同的数学 怎样让数学溶于生活,体现数学的真正价值?带着这一系列的问题,以便通过再一次的整理能及时的弥补在第一课时中所遗漏或讲得不透彻的知识点。我所执教的...

小学六年级数学课后练习题

小学六年级数学。补充练习。一 下面是六 1 班教室的学生座位情况示意图 1 如果王强的位置可以用数对 2,4 表示,那么李婷的位置是孙健的位置是。2 1,3 坐的是3,2 坐的是5,5 坐的是。二 7,5 这个格子已经涂好了,你能。继续涂吗?涂好后看看构成什么图案?三 描出下面个点并依次连成封闭图形...