13. .简算。
2.货车和客车同时从东西两地相向而行，货车每小时行48千米，客车每小时行42千米，两车在离中点18千米处相遇，东西两地相距多少千米？
3.一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟，后来他改用每分钟走60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？
4.一个直角梯形的周长是96厘米，已知两底和是两腰和的2倍，较长的那条腰是较短的那条腰的3倍，这个直角梯形的面积是多少？
5.兄妹两人同时从家出发上学，哥哥每分钟走100米，妹妹每分钟走80米，哥哥到校门口时，发现没带课本，立刻沿路回家去取，在离校120米处遇到妹妹。家到学校的距离是多少米？
6.甲乙两车分别同时从ab两地出发，相向而行，在距b地60千米处相遇，他们各自到达对方车站后立刻返回，途中又在距a地40千米处相遇。ab两地相距多少千米？
7.小朱和小王进行120米赛跑比赛，小朱用了20秒先跑到终点，此时小王离终点还有20米，照这样的速度计算，小王跑完全程要多少秒？
8.甲乙两车同时从ab两地出发，相向而行，在距b地60千米处相遇，他们各自到达对方车站后立刻返回，途中又在距b地140千米处相遇。ab两地相距多少千米？
9.一条路全长120千米，第一天修了这条路的，第二天修了余下的，还剩多少千米没有修？
10.甲乙丙丁四人合买一条12000元的小船，甲付的钱是其他三人总钱数的一半，乙付的钱是其他三人总钱数的，丙付的钱是其他三人总钱数的，丁付了多少钱？
11.甲乙两车同时从ab两地出发，相向而行，在距b地80千米处相遇，他们各自到达对方车站后立刻返回，第二次相遇时与第一次相遇点还相距40千米，ab两地相距多少千米？
数学六年级分数应用题综合测试
六年级 长江杯数学 用分数解决问题综合测试 一 姓名分数。一 数形结合思想。数形结合是研究数学问题的重要思想，画线段图能将题目中抽象的数量关系，直观形象地表示出来，进行分析 推理和计算，从而降低解题难度。画线段图常常与其它解题方法结合使用，可以说，它是学生弄清分数 百分数 应用题题意 分析其数量关系...
六年级数学行程问题应用题
行程问题应用题。1 从图书馆到家，妈妈要走18分钟，女儿要走24分钟，如果妈妈从家出发，同时女儿从图书馆出发，她们相遇时妈妈比多走100米，那么图书馆到学校的路程是多少米？2 甲乙两辆汽车同时从a b两地相向而行，甲车每小时行75千米，行驶了1.4小时后，已行的路程与剩下的路程的比是5 6，a b两...
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