六年级语文第二学期期中检测

发布 2020-08-05 09:06:28 阅读 8521

一、看拼音写词语。

二、积累展示。

1、词海拾贝。

)兵( )政流光完( )归( )

)机( )算山( )岭迢迢。

2、回忆所学知识填空。

1)***主席在张思德同志的追悼会上所作的著名演讲是其中让我们印象最深的一句话是。

2)《草船借箭》一文选自古典历史**我最喜欢的人物是因为。

3)邻居家兄弟很不和睦,我想引用《七步诗》中的诗句对他们说。

来劝他们。4)见有些同学不用功读书,让人不由得想起《长歌行》中的诗句。

5)《示儿》中给你留下深刻印象的一句是。

6)收集资料的方法很多,比如。

等。三、判断对错。

1、“藐视”和“蔑视”都有“轻视,看不起”的意思。

2、“推却”和“却把大虫吓唬我”中的“却”字意思相同。

3、“这条铁路修了整整不到四年的时间。”这句话的表达是正确的。

4、《十六年前的回忆》和《灯光》都运用了前后照应的表达方式。

5、《詹天佑》一文歌颂了主人公的爱国热情和创新精神。

四、选择你认为正确的一项。

1、下面哪个故事不是三国故事。

赤壁之战 ②草船借箭 ③三顾茅庐 ④负荆请罪。

2、下列各词按一定顺序排列正确的一组是。

逗号顿号分号句号。

喜爱喜欢热爱酷爱。

寒冷凉爽温暖炎热。

3、下面带点词语注音正确的是。

宪(xàn)兵 ②魅(miè)力 ③闪烁(shuò) 惩(chěnɡ)罚。

4、与“这个故事怎能不让我感动得流泪呢?”意思完全不同的是( )

1 这个故事不能不让我感动得流泪。

2 这个故事让我感动得流泪。

3 这个故事不能让我感动得流泪。

五、句子万花筒。

1、我们把电脑应用于日常生活。(改为“被”字句)

2、那位同学是我的朋友。(扩写句子,至少扩写两处)

3、“喂,给我一杯饮料!”(改成清楚而有礼貌的句子)

4、小鸟在树上叫。(改为拟人句)

六、阅读理解。

一)成功,等待着你。

许多年以前,伦敦住着一个小孩,自幼贫病交加,无依无靠,饱尝了人生的艰辛。为了糊口,不得不在一家印刷厂做童工。

环境虽苦,小孩儿的志气却不短。早就与书报结下了不解之缘的他,常常贪婪地伫立在书橱前,不住地摸着衣兜里仅有的几个买面包用的先令。为了买书,他不得不挨饿。

一天早晨上班途中,他在书店的书橱里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页读完才走。第二天清晨,他又身不由己地来到了这个书橱前,奇怪,那本书又往后翻了两页!他又一气读完了。

他是多么想把它买下来呀,可是书价太高了。第三天,奇迹又出现了:书页又顺序地翻了两页,他又站在那儿读了起来。

就这样,那本书每天往后翻开两页,他每天来读,直到把全书读完。这天,书店里一位慈祥的老人抚摸着他的头说:“好孩子,从今天起,你可以随时来这个书店,任意翻阅所有的书籍,而不必付钱。

”日月如梭,这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。

1、读一读,填上关联词语。

1)本佳敏·法利吉龙( )要糊口不得不在一家印刷厂做童工。

2)环境( )很苦,( 本佳敏·法利吉龙的志气不短。

2、填空。1)请概括一下第二自然段的主要内容。

2)本佳敏·法利吉龙由一个贫病交加的小童工变成了一个著名记者和作家,这是因为 。

3、你最敬佩短文中的哪个人物?为什么?

4、在古今中外的名人中,你最敬佩的是一位是原因是

二)信任。每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子——自采——三公里路。真有趣。终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟。

从公路拐过去不到一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头。汽车往前又开了一会儿,一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之,每当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了。

汽车行驶了大约三公里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:

“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”

我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼,然后撒腿向前跑去。显然,它们是在为我们领路呢。

钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子,令人垂涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。

我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

把桃子小心翼翼地装上汽车,爸爸掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。

也许会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来,“你们住这儿吗?”开车的问道。

不,不过,它们会带你们去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。

汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片果林,那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。

1、联系上下文,说说下列词语的意思。

垂涎欲滴:

尽收眼底:

2、读着“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”当时,“我”的心中可能会这样想。

3我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为。

4、回家的路上,“我”感受到那片果林,那间小屋是“一个朴实而又纯洁的地方”。说它“朴实”是因为说它“纯洁”是因为

5、读了这个故事,我想说。

七、习作。从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体、感情真实、不少于的习作。

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