仁华学校六年级阅读训练材料（一）
班级姓名学号。
一、古诗词诵读。
登金陵凤凰台。
李白。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
二、文言文小故事。
楚人**。楚人贫居，读(《淮南方》，得“螳螂伺蝉自鄣叶，可以**”。遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？
”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。
三、现代文阅读。
第三天，土豆变成了小狗。
一个多月来，我那4岁的儿子谢恩一直在向我们要一只小狗，但是他的爸爸坚持说：“不能养狗！狗会在花园里用爪子刨地，会撵鸭子，会掐死兔子。
不能养狗，坚决不行！”谢恩每天晚上都会向上帝祈祷要一只小狗，而每天早上，当他看到外面没有小狗的时候，他就十分失望。
那天，我正在削土豆准备做晚餐，他就坐在我脚下的地板上，第1000次问我：“爸爸为什么不让我有一只小狗？”
“因为它会惹出许多麻烦。别哭，也许有一天爸爸会改变主意的。”我安慰他。
“不，他不会改变主意的，我100万年也别想有一只小狗了！”谢恩嚎啕大哭。
我看着他那脏兮兮的、涕泪交流的小脸，心想：“我们怎么能够拒绝他这唯一的希望呢？”于是，我说：“我有一个办法可以使爸爸改变主意。”
“真的吗？”谢恩用手抹了抹眼泪，吸着鼻子问。
我递给他一只土豆，“拿着这个，你要一直带着它，直到它变成一只小狗。你要把它带在身边，一刻也不要放松。到第三天，你用一根绳子系住它，拉着它在院子里到处跑，然后看看会发生什么事情！”
谢恩用双手抓住那只土豆，“妈妈，你如何能使一个土豆变成一只小狗呢？”他把土豆在他的小手里翻过来倒过去地看。
“嘘！这是一个秘密！”我低声说完，就让他自己玩去了。
“上帝，你知道一个女人必须使她的家庭保持安宁！”我这样祈祷道。
一连两天，谢恩虔诚地把那土豆带在身边：睡觉的时候带着它，洗澡的时候带着它，并且跟它说话。
到了第三天，我对丈夫说：“我们确实应该为谢恩养一只宠物。”
“你为什么会认为他需要一只宠物？”斜倚着门框的丈夫不解地问道。
噢，他把一只土豆带在身边有好几天了。他把它叫作韦利，说它是他的宠物。他睡觉的时候把它放在枕边，刚才他用一根绳子系着它，现在，他正拖着它在院子里跑呢。”我说。
“一只土豆？”丈夫透过窗户向外望去，看到谢恩正带着他的土豆在院子里散步。
“如果土豆被磨成了土豆泥或者腐烂了，谢恩会伤心的。”我边说边开始准备午餐，“而且，每一次我想削土豆做晚餐的时候，谢恩都会大哭，他说我正在杀死韦利的家人。”
“一只土豆？”丈夫一副不可思议的表情，“我的儿子有一只宠物土豆？”
“是的。”我耸了耸肩，“你不让他有一只小狗，他太失望了，可是他非常想要一只宠物……”
“他简直疯了！”丈夫说。他又盯着儿子看了几分钟。
“我今晚就带一只小狗回来。他叹着气，“小狗总比一只土豆好。”
那天晚上，谢恩的爸爸带回家一只摇头摆尾的胖嘟嘟的小狗和一只怀了孕的白色大母猫。那只母猫是他在动物收养所看到之后产生了同情之心而带回家来的。每一个人都很高兴。
丈夫认为他拯救了儿子，使他免于精神崩溃。谢恩有了一只小狗、一只老猫和五只小猫，并且相信他的母亲有一种能够把土豆变成小狗的神奇魔力。我高兴则是因为我重新拿回了我的土豆，可以用它做晚餐了。
一切都很完美，直到那天晚上。当我正在做晚餐的时候，谢恩拽着我的衣服问：“妈妈，你认为我在生日那天能得到一匹小马吗？”我看着他那可爱的小脸说：“噢，这次我们得拿一只西瓜了……”
1．读文章标题，它除了表示因“我”的智慧，使儿子在玩了三天土豆后，父亲给买了一只小狗外，还有什么样的作用？
2．文章先后出现了“1000次”和“100万年”的数字，结合内容，说说它们各自表达的意思是什么。
3．一个4岁的孩子能完全相信妈妈的话，并按照其吩咐行动，原因是什么？说明了什么？
4．倒数第2段说：“我高兴则是因为我重新拿回了我的土豆，可以用它做晚餐了。”认真思考一下，这是“我”高兴的真正原因吗？
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