六年级期中古诗文复习

发布 2020-08-03 20:16:28 阅读 4676

2钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。一、填空题。

1、本诗选自___白居易字___晚号代诗人。

2.《钱塘湖春行》以诗人行踪___为线索,描写了西湖___的明媚风光,抒发了诗人___的感情。第___句和第___句是颔联,__颈___联运用了___的修辞手法。

3、作者描绘了钱塘湖早春的景象,体现“早春”的词语有。

4、诗歌中对偶的句子是。

5、提起西湖,人们就会联想到苏轼《饮湖上初晴后雨》中的名句。

6、表现诗人最爱西湖之美的诗句是。

二、词语解释。

1、水面初.平云脚..低()(

2、乱花..渐欲.迷人眼()(

3、浅草才能没.马蹄()4、最爱湖东行不足.()三、简答题。

1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中“早莺”、“争”“新燕”、“啄”等词语用的极妙,请就其中的词语说说你的理解。

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?

3、《钱塘湖春行》一诗中描绘了春天的哪些景物?

四、选择题。

1、对这首诗赏析不正确的一项是:()

a、这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

b、三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

c、五、六句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

d、结尾处写诗人来到绿树成荫的白堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。2、赏析不正确的一项是()

a.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

b.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

c.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

d.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

黄鹤楼()昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1、下面理解不正确的一项是。

a、首联融入仙人乘鹤的传说。

b、颔联中有诗人对岁月、世事的感慨。

c、“历历”、“萋萋”采用了叠词来写江上美景。

d、《黄鹤楼》是一首七言绝句。

2、诗人面对“黄鹤楼”,抒发了之情。

3.“乡关”的意思是。

4.下列理解错误的一项是()

a.首联引述了有关黄鹤楼的传说。b.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

c.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。d.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。

5、“历历”的意思是。

6、下列理解恰当的一项是()

a、首联在融入仙人乘鹤的传说中,直接表明了此楼临江而建的特点。

b、颔联描绘了黄鹤楼的近景,表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。

c、颈联写出了诗人放眼望去,江上的景色凄美动人,令人伤感。

d、尾联表露了烟波江上日暮怀归之情,使诗意重归于开头渺茫的境界。

7.诗中“萋萋”的意思是。

8.下列分析不恰当的一项是()

a这首诗前四句表达了岁月不再、古人不可见之遗憾。

b首联见昔人乘鹤远去之景,表达对仙去楼空的感慨。

c颈联运用对偶的手法,表达了对故乡的追忆与憧憬。

d这首诗后四句描写日景晚景,由此触发了思乡之情。

9.诗中“乡关”指的是。

10.下列理解不恰当...的一项是。

a.首联借憧憬与现实的反差,抒发诗人寂寥怅惘的感情。

b.颔联借历史上的传说,抒发诗人对岁月流逝的感慨。

c.颈联用叠词描画江上美景,抒发诗人对黄鹤楼的神往。

d.尾联以缠绵的乡愁收篇,抒发诗人对故乡的思念情怀。

11.诗中“乡关”的意思是。

12.下列理解正确的一项是。

a.首联从传说落笔,在今昔变化中凸显眼前黄鹤楼的美好。

b.颔联抒发诗人对岁月流逝的感慨,也表达了对黄鹤归来的期盼。

c.颈联写登楼远眺,运用叠词突出了想象之景的美丽、可亲。

d.尾联写日暮时长江烟波浩渺,烘托出诗人越来越浓的思乡之情。

13.下列理解错误的一项是。

a.这首诗从楼的命名写起,借神话传说生发开去。

b.颔联承接传说,抒发岁月不再、世事茫茫之慨。

c.颈联写眼前美好的景色,传达诗人内心喜悦之情。

d.这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。

14.下列理解最恰当的一项是()

a.首联在仙人乘鹤的传说中表明了临江而建的特点。

b.颔联通过近景写出了耸入天际、白云缭绕的壮观。

c.颈联描摹了凄美动人的江上景色,令人无比伤感。

d.尾联流露出烟波江上日暮怀归的真切情感。

15、这首诗描写了诗人的所见所思,抒发了诗人的伤感与的情怀。16、下列理解不恰当的一项是(d)a.首联引述了有关黄鹤楼的传说。b.颔联描绘了黄鹤楼高耸的雄姿。

c.颈联江上美景,极富人情味。d.尾联表达了诗人无奈的思乡之情。

山居秋暝()

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

1、诗中以声响衬托幽静的名句是()

a、空山新雨后,天气晚来秋b、明月松间照,清泉石上流。

c、竹喧归浣女,莲动下渔舟d、随意春芳歇,王孙自可留。

2、秋雨后山间舒朗、清新的环境特点构成了全诗的基调。诗情画意中寄托了诗人对的追求。

3.这首诗中以动写静的一联是 。

4.对这首诗理解赏析错误的一项是()(2分)

a.首联表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

b.颔联写皓月当空,青松如盖,山泉清洌,流于石上,清幽明净的自然美景。

c.尾联写此景美好,是王孙们洁身自好的所在。

d.这首诗表达了对洁净纯朴的山野生活的喜爱和决心远离官场、洁身自好的思想。

5、春芳歇的意思是。

6、暝的意思,王孙指的是。

7、下列理解最恰当的一项是()

a.“空山”是指山中植被都消失了。b.“晚来秋”是说气候炎热秋天来晚了。

c.“竹喧”是指竹林里传来的欢声笑语。d.“春芳歇”意思是春天驻留在这儿。

7、下列理解不正确的一项是()

a.前两句写山居秋日的薄暮之景。b.三四句写清幽明净的自然美景。

c.五六句写浣纱女子归来的情景。d.七八句点明山间是王孙们的心志所在。

7、下列理解不恰当的一项是()

a.首联交代了时间、地点、季节和天气。

b.颔联描写了山居环境的清幽美好。

c.颈联描绘了一幅意境优美生活图景。

d.全诗反映了诗人恬淡无为的生活理想。

送友人()青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

1. “孤蓬”在诗中指(2分)

2.下列理解不正确...的一项是(2分)

a.“青山”“白水”点明送别的环境很清雅。

b.“浮云”“落日”既是眼前之景,也比喻诗人自己。

c.“班马鸣”以马写人,表达依依不舍之情。

d.此诗情景交融,画面生动,感情真挚。

3、本诗中“游子”的意思是。(2分)

4、下列理解不恰当...的一项是()。2分)

a、首联“青山”“白水”描摹了送别的凄凉场面。

b、颔联用“孤蓬”表达了对朋友漂泊生涯的关怀。

c、颈联以“浮云”“落日”作比表明惜别的心意。

d、尾联借“班马”萧萧长鸣体现诗人不忍离别。

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