六年级语文下册基础知识

发布 2020-08-03 15:23:28 阅读 9766

六年级语文下册基础知识练习。

一、在括号里写出正确的同音字。

1、zào 暴( )干音煤气( )肥( )

2、yù( 寒驾料遭( )

3、xi作威助和( )

4、lán 波( )斑( )贪( )湛( )

5、jùn 险马 ( 工 ( 俏。

6、juàn( )恋试( )疲( )羊( )

7、líng( )听( )羊 ( 寒年( )

8、yú (树 ( 乐 ( 快 ( 火剩( )

10、c h房 ( 夕 ( 柜 ( 鹰。

11、fēng ( 火 ( 利 ( 顶

12、yì友( )战站武( )效立便( )

13、xiá 无想应接不( )闲( )云( )大( )窄 ( 谷。

gài chún qlíngi

大洁( )黑 ( 晨和( )

灌美( )负 ( 园雾( )

二、按要求写词语,并与括号后面的词语搭配。

1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。

)错误( )态度( )缺点( )位置。

2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。

)财产( )祖国( )性命( )秘密。

3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。

)的要求( )的态度( )的考验( )的纪律。

4、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。

)方法( )条件缺点( )品种。

3.用“简”字组成恰当的词语填在括号里

)的生活( )的房屋( )的话语

)的说明( )的叙述( )的运算。

4.用“严”字组成恰当的词语,分别填入下面的括号里,不得重复。

1)受到( )指责 (2)病情十分( )3)( 要求自己 (4)神情十分( )5)面临( )考验。

5.用“精”字组成恰当的词语填在括号里。

)的装备( )的仪器( )的计算( )的语言。

三、用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的括号里。

我们要把( )献给祖国,把( )献给社会,把( )献给他人,把( )献给父母,把( )留给自己。

四、根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语填在括号里。

面对磨难,有的人哭天抹泪,( 生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的( )仍然用快乐( 拥抱 )生活。面对前者,生活会( 抱歉 )地说:

“你将我抛弃。”面对后者,生活会高兴的说:“我将会送你走向成功”

五、.用“精”字组成恰当的词语填在括号里,不得重复。

王师傅( 精通 )雕刻艺术,他花费了毕生的( )潜心钻研。他制作的工艺品构思工艺是( )的艺术品,受到人们的称赞。

六、填空(表示看的词语)

1、我们来到天安门广场( )人民英雄纪念碑。

2、妈妈带我到杭州( )了美丽的西湖。

3、科学家( )大自然的变化,( 了许多奇特现象。

4、外婆( )了我很久,说:“你长高了。”

5、爸爸( )了小偷一眼,小偷忙缩回手。

3、选择恰当的语句填空(填序号)

想要人不知,除非己莫为 ②读万卷书,行万里路 ③不以规矩,不成方圆

学而不思则罔,思而不学则殆 ⑤听君一席话,胜读十年书。

1).我问叔叔为什么总是去旅游,他说旅游可以开阔眼界,正如古人所说的“——

2).认真听长辈的话,认真听有成就的人的话,你总会受益匪浅的,这就是所谓的“——

3).我们应严格遵守学校纪律,因为“——

4)、孔子关于学与思的名言

6填上表示“精”的意思的词语,不重复。.

这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对相机摄影比较( 精通 ),每次活动都能把其中( 精彩 )的镜头拍摄下来;李晨有一双( 精巧)的小手,她做的浮雕画( 精美 )极了;全班同学还( 精心 )设计了新年邮票,那( 精致 )的图案,让人看了越看越喜欢。

7、根据语言环境选择合适的成语填空。

1)、我爱的春天,我爱的夏天,我爱的冬天,但我更爱的秋天。花园里的菊花果园里的果子挂满树梢;农民伯伯忙碌着,收获着,一个个秋天收获异想天开的诗人,秋天收获浓墨重彩的画家,我爱秋天。

2)、孙悟空本领高强,会使筋斗云拥有七十二变一双可以他曾经赢得了的美誉,后保唐僧去。

3)、一元复始,人们又迎来了的春天,处处天气渐渐热了,夏天来了,烈日当空,大地上劳动的人们个个终于熬过了酷暑,秋风送来了阵阵凉爽,在这的金秋岁月里,人们辛勤地收获着丰收之果不知不觉中天冷了,冬天来了,常常是。

七、我能填字组成成语,再根据要求归类。(8分)

拔苗( )长完( )归赵亡羊补( )负( )请罪守( )待兔三顾茅假虎威

来自寓言故事的成语。

来自历史故事的成语。

1、把下列成语补充完整,再按要求写下来(填序号)

气宇( )昂 ②秋高气( )温文尔( )桃红( )绿 ⑤神( )奕奕。

( )阳似火 ⑦无( )之谈 ⑧(口开河 ⑨(水成冰 ⑩芳草如( )

1)描写四季景色的成语2)描写人的神情外貌的成语。

3)描写人的交谈或说话的成语。

八、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

1.( 发( )颜翠色( )流愁眉不若失

一( )不染烛夜游神采一( )千里。

描写人物外貌的描写人物神态的。

描写人物动作的描写景物的。

2.奋不( )身弄( )作向荣好高( )远

神机( )算其谈**远阴谋( )计。

褒义词贬义词。

3、把下列成语补充完整。(4分)

破( )沉舟不( )设想 ( 而不舍如火如( )万( )俱寂顾名思( )

)往知来明( )秋毫芳草如( )容光( )发 ( 火纯青拾人牙( )

温文( )雅前( )后继。

九、给下面带点的字选择正确的解释,在序号上打“√”

1、居高临下 (1)到来 (2)靠着,冲着 (3)将要

2、燃眉之急 (1)急躁 (2)快 (3)急迫严重的事情

3、日夜兼程 (1)同时做多件事情 (2)表示涉及到多个方面 (3)两倍。

1、一提起《西游记》里的孙悟空,我就会想到的成语有:

2、在教学楼快要倒塌的时刻,谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里,几个孩子而谭老师却永远地走了。

十、把句子中画线的部分换成成语,写在括号内。

1、公园里桃花红,柳叶绿,春意盎然。

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