六年级语文下册知识学习总结要点整理

发布 2020-08-03 10:59:28 阅读 9100

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8、三人行。

【注意字音】(有下划线的是正确读音)

挣断(zhèng

zhēng)

溃烂(kuì

guì)哽咽(yè

yān)挣扎。

包扎。目眩(xuàn

xuán)【词句积累】

光秃秃。软绵绵。

兴冲冲。崎岖不平。

有气无力。视死如归。

无边无垠。【篇章整体】

本文作者是当代作家王愿坚。以红军长征过草地为背景,讲述了三位受伤的战士互相救助、并肩前行的故事,歌颂了红军互相关心、互相帮助、团结一致、共同向前的崇高品质。

9、寓言二则。

【注意字音】(有下划线的是正确读音)

揠苗助长(yà

yàn)枯槁(gǎo

gāo)吾剑。

(wúwū)

【形近字组词】

趋(趋势)契(房契)

吾(吾辈)趁(趁机)

锲(锲而不舍)

语(话语)【词句积累】

揠苗助长。刻舟求剑。

【篇章整体】

.《揠苗助长》选自《孟子》一书。孟子是战国思想家、教育家儒家代表人物之一。《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》。

2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们:做事如果不从客观实际出发,违背事物发展的客观规律,就会受到惩罚,事与愿违。

3.《刻舟求剑》这则寓言告诉我们:事物是在不断发展变化的,应该适应变化的需要。死守教条,不知变通,只能使结果变得更糟。

0、还有人活着吗。

【注意字音】(有下划线的是正确读音)

濡湿(rúxū)

瓦砾(lìlì)

【词句积累】

似曾相识。轰然倒塌。

魂飞魄散。泪如雨下。

【篇章整体】

课文回忆了唐山**后三个求生与救生的感人故事,表现了受难者那种不气馁、不放弃,渴望生命的精神,歌颂了救援者珍视他人生命、对生命高度负责的精神。

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