2017-2018第一学期六年级语文期末练习卷。
一、语言积累与运用。（47分）
1．请用钢笔默写《冬夜读书示子聿》，要求：注意行款，正确、工整、美观。（2分）
2.看拼音写词语（10+4分）
qīng miè fù yù cān guǎn yóu yù bù jué
zhòu rán shuāi lǎo kānɡ kǎi chún qiāng shé jiàn
xié _作要威和___
bó _雾渊磅击。
3.选择题（填写正确答案的序号）（10分）
1）加点字注音不正确的一项是（ ）
a. 嘈杂（cáo） 粗糙（cāo）干瘪（biě）b.渲染（xuàn）秩序（zhì）脊梁（jǐ） c.
旋转（zhuǎn）蓦然（mò）侮辱（wú） d.择菜（zhái）撇下（piē）装载（zài）
2）下面词语书写全对的一项是( )
a. 篷勃、勘测、哀老、尴尬不已 b. 震憾、轻蔑、犹豫、天经地意。
c. 高梁、渺茫、羡慕、神舟大地 d. 鉴赏、调遣、训诫、枉费心血。
3）加点字解释有不正确的一项是（ ）
a. 竣工（完毕） 赞叹不已（停止） 负荆请罪（依靠，凭借）
b. 肇祸（发生） 息息相通（呼吸） 嗷嗷待哺（哀鸣声）
c. 跻身（登上） 戛然而止（突然） 惴惴不安（忧愁、恐惧）
d．耍赖（使用） 绘声绘色（描绘） 屈指一算（弯曲）
4）下列文学常识表达有误的一项是（）
a.文学作品《家》《雨》《寒夜》等，凝聚了巴金老人毕生的激情与智慧。
b. 夏洛蒂的《简·爱》一问世，便广受好评，几乎同时艾米莉的的《呼啸山庄》和安恩的《艾格尼丝·格雷》相继出版，这震动了英国乃至世界文坛。
c. 被成为“法兰西的莎士比亚”的雨果是英国历史上最伟大的作家之一，其代表作品是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
d. 《闻官军收河南河北》被称为是杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一个“喜”字。
5）下面句子表述正确的是（ ）
a.《大风歌》表现了汉高祖刘邦欲与西楚霸王项羽争夺天下的雄心壮志。
b. 每个学生都有自己的休息娱乐权，当父母不让我们玩电子游戏时，我们有权向教育主管部门进行申诉。
c.“化装好了没有？观众们正盼你主持节目呢。”这句话有毛病。
d.鸡蛋、蜜蜂、火红、白雪、式样、儿女等这些倒顺词，在字序上发生变换后，意思也发生了变化。
4．按要求填空（21分）
1）古往今来，处处能见到人性的光辉：从“人们透过的。
着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”感受到船长的忠于职守。从“忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的 ，群马像一条彩虹朝我们飞过来。
”知道到民族的团结。从“却看妻子愁何在青春作伴好还乡。”领悟到杜甫听闻平定叛军后的喜悦。
从。。”明白了朱熹告诉我们的不断学习的重要。从白居易的。
让我们体会到沈括的求知过程。
2）中国文化博大精深，民间文化让人惊叹。人们用俗语来说明解决问题有时只有一种方法。借戏剧中这一成语来讽刺坏人经过一番打扮，出现在世人面前。
姥姥用剪纸来传递祖孙情：“无论何时，无论何地，只要忆及那_的剪纸声，我的心境和梦境就立刻变得_。”民间舞蹈让人震撼：
“每一个舞姿都，每一个舞姿都__，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人__之中，使人_。”
二、阅读理解（23分）
一）奇妙的唾液（8分）
唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。
唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运**如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可止血。
近年来，医学家们还发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。
古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。
医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌，被称为“腮腺激素”。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。
读文后，判断正误，对的打“√”错的打“×”
1．维持人体生命活动的物质有血液、水分、营养等，与唾液没有关系。（
2. 我们的舌头之所以能在口腔里“运**如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。
3.科学家发现，唾液除了润滑口腔，只有抗菌、凝血、消毒的作用。（
4.这是一篇科学小品文，借助打比方、举例子、形象化地描述等写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。
二）手帕（15分）
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？
你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。
”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。
于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
1、母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（4分）
2、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3分。
3、文章第二小节中的“似乎”一词是否可以去掉？写下你的见解。（2分）
4、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（2分。
苏教版六年级上学期语文期末练习卷二
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六年级上学期练习卷一
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