六年级期末卷

2013-2024年秋季育才培训中心阅读与写作期末试卷。

一分耕耘一分收获，同学们准备好了吗？让我们开始吧！

阅读一：父爱不矮小（20分）马迎辉。

第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。

六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。

她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。

”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。

那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。

有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。虽然这时她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。

蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，小巧的个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。

（a）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。

”她望着父亲矮小的背影怨着：“**没有卖饼干的？不要再给我送了。

”假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？

”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？

”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。“她的心里倏地疼了一下。

（b）以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。

又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。

黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。”

瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……

1、请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。（6分）

1）六一节前夕，“她”因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。

2）中学时期，“她”经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的怨还结在心里。

2、结合语境，请从（a）（b）两句中任选一句，品味句中“似乎”的含义。（4分）

a）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。

b）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。

我选（）句：

3、第⑨段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出来。（4分）

4、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）4分）

a.全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细节，平中见奇。

b.文中“蔷薇花”多次出现，既写出了时间的流逝，也暗示了“她”长得清纯动人，使得文章意境更加优美。

c.“她”一连串的怨愤，皆缘于父亲的矮小。而当她看到父亲给她抱来几袋赖氨酸饼干的时候，这种怨情彻底消失，从此深深理解了父爱。

d.**行文朴实，通过细致入微的描写，使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上，含蓄深沉的父爱，感动了“她”，也感动着我们每个人。

5，从文中找出一组反义词。2分。

阅读二：心是一棵会开花的树（30分）顾晓蕊。

故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔（）的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。

槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒（）劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。

翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅（）然无语。

此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的**打破。

妈妈放下**，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”

那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。

走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。

那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。

泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。

”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。

”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。

半个月后，我们回到家。**洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。

至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。

11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容抵达幸福的彼岸。

6.给文中加点的字在括号里注音。5分。

7、通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（4分）

8、根据提示，将方框中的内容补充完整。（6分）

线索一：挺拔的槐树花香醉人→→ 重生的槐树更加繁茂。

线索二：少时的弟弟快乐健康→ →

9、联系语境，品析下列句子和加点的词语。（6分）

团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。

踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。

10、第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有。

之情，又有之情。（2分）

11、根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”的理。

12、本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，（花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸）请结合生活实际说说你的感悟。（4分）

阅读三：读成语故事《自相矛盾》的原文，然后答题。10分。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

13、文中的“利”是之意，请你回答：“坐收渔翁之利”中“利”的意思是出师不利”中“利”的意思是鬻的意思是或的解释为6分）

14、请你翻译“以子之矛，陷子之盾，何如”。（4分）

作文：40分。

请你结合我们本学期所积累到的写作手法，将你印象中深刻的一次活动写具体。要求做到以下几点：（1）突出一两个场面描写，或激烈，或有趣。

2）运用两到三处修辞描写，使得句子更形象、生动。

3）突出人物在活动中的语言、动作、神态和心里。既要有直接描写又要有间接描写。

4）写出活动后的感受或从中明白的道理。

5）有主有次，详略得当，描写完整，吸引人。

作文纸张另外附加。希望同学们取得好的成绩。

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六年级期末卷二

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