六年级上册语文第八单元作文写学习艺术的作文

发布 2020-07-30 17:07:28 阅读 3770

六年级上册语文第八单元作文。

写学习艺术的作文。

艺术,就简单的存在在我们的生活之中,以下是精心为大家的写学习艺术的,推荐给大家参考,欢送大家前来阅读。

在现实生活中,喜欢艺术的人很多,有喜欢舞蹈的、书法的、文艺的---而我从小情有独钟的却是学习民乐——竹笛。

一年前,我和妈妈走进了朝鲜族艺术馆的**教室,见到了一个外表严肃,性格开朗的男教师,是他把我带到了艺术课堂。从那时起,我便和竹笛成为了形影不离的好朋友。

转眼间,一年的时间过去了,使我更加了解了这门竹笛艺术。是它从短短的几行曲子把我带到了能吹奏出四级的曲子了。在竹笛教室里,同学们互相学习,互相帮助,取得了优异的成果。

在学习这门艺术中,我曾有过喜、怒、哀、乐,使我感觉到了艺术特有的表现;使我感觉到了艺术带给人们的乐趣与遐想。

啊!竹笛,你不仅陶冶了我的情操,也丰富了我的课外生活;你不仅锻炼了我的意志和胆量,也给我带来了一个更加宽广的艺术平台。通过学习竹笛这门艺术,让我插上了艺术的翅膀,让我翱翔在**的世界里,我爱你这门艺术。

我对画画有很浓厚的兴趣。

去年暑假,妈妈把我送去学画画。

第一堂课,老师在讲台上讲课,大多数同学都在底下窃窃私语、玩东西,我也被他们带动了,于是,那节课,我也没听见去老师讲了什么。

第二节课,老师让我们把根本表情画下来,我画的还不错,我觉得:画画不难。

第二天的课堂上,就在老师让我们把漫画书中的人物搬到自己纸上时,我也认为没什么大不了的,反正也不难画。我便自顾自地画了起来,把老师说的各个部位的细节技巧充耳不闻。

可是当我看着在我笔下,被我修改了n+1次的漫画人物还不**形时,我懊悔了,懊悔当初不该不听老师的话。于是,我在第三天的课堂上认真听老师讲课,也再也没受同学影响。

在那一个暑假里,我一直在坚持着认真听讲的做法。我还总结了一个道理,那就是:只要专心致志,端正学习态度的去认真学习任何东西,领悟到了其技巧,功做得很好了,那么成已经离你不远了。

聪明如你,想必也领悟到了吧!

在我所有的爱好中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?事情是这样的:

一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外,报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴,教我们唱。当我听见美妙的琴声,大家的歌声便脱口而出,使我对琴有了一些了解。

四年级上**课,老师爱带我们去**室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢的对琴产生了兴趣,琴声优美,能让人的神经进展休息。在家里,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:

《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且根本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。

经过了几个月的学习我学会了这首曲子,还能自弹自唱。

在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:《童谣》《义勇军进展曲》等。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。

每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好似吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了。我爱**,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的**充满我的未来,愉悦人们的心田。

我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

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