新人教版六年级语文下册第一二单元检测题。
第一部分字词（共35分）
1、读拼音，写词语。（10分）
duàn liàn yōu yǎ chā yāng zhuān xīn zhì zhì
biān pào fēng zheng sì yuàn měi bú shèng shōu
2、对比组词。（5分）
熬哄侵援诲（ ）
遨烘浸缓侮（ ）
3、把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（9分）
养（ ）处（ ）语( )心心动（ ）不知（ ）
)七八（ ）张（ ）结（ ）别无然起敬。
造句： 4、按要求写词语。（6分）
写近义词：分外（ ）依赖扶衬（ ）
写反义词：偶尔（ ）结实敦厚（ ）
5、词语搭配，用直线连接起来。（5分）
发扬意见简明的生活。
发挥优点简单的房屋。
发展农业简朴的话语。
发明特长简陋的说明。
发表火箭简洁的态度。
第二部分句子（共22分）
1、按原文填空。（1小题和5小题每空0.5分，2至4小题每个1分，共8分）
1）《学弈》的作者是我国时期的 ，他是孔子以后的家大师，被称为 ，后世将他与孔子合称为 。
2）人非生而知之者。
3观千剑而后识器。
4）千门万户曈曈日。
5）《匆匆》一文的中作者是当代散文大家原名 ，我还知道他的作品有。
2、先解释带点的词，再解理句子意思。（词语每个0.5分，句子每个1.5分，共7.5分）
1）使弈秋诲二人弈。
使诲。句子：
（2）为是其智弗若与？曰：非然也。
弗若。句子：
3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孰为知。句子。
3、按要求完成种子练习。（1至5小题题各1分，6小题每个分句0.5分，共6.5分）
1）全场响起了掌声。（用比喻的修辞手法把句子表现得更具体些）
2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
3）他的心情和这低矮的房屋一样灰暗。（缩写句子）
4）北京的春节真是十分热门非凡啊！（修改病句）
5）小丽对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”（改为转述句）
6）《匆匆》课文中的句子仿写： 的时候，日子从过去；
的时候，日子从过去； 的时候，日子从过去。
第三部分阅读（共13分）
a．课内阅读（共4分）
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1.树木的“不确定”指的是人的“不确定”指的是。
2. 就桃花心木而言，“很少的养分”指巨大的能量”指 。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出这是一种的表达方法。
b.课外阅读（共9分）
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石**成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，（ 你权重如山，腰缠万贯，（ 一介布衣，两袖清风，他都一视同仁没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。
你珍惜他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（ ）
a. 哪怕……也…… b.即使……也……
c.不管……还是…… d.不仅……还……
2.作者把“光阴”比作光阴”的作用是（用文中的一句话回答）
3.请用四个词语概括“光阴”的特点。
4.写一句关于珍惜时间的名言：
5.说说读了短文后你的感想。
第四部分作文（30分）
题目：那是一次的尝试。
要求：1.把题目补充完整；
2．把事情的经过写清楚，注意描写在“尝试”中的心理活动，并写出自己在“尝试”之后的体会。
3.书写工整，保持卷面清洁。
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