时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写词语。
qínmiǎnzhēnzhìáo yóukuíwújùnmǎhé ǎi
2.读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
ménglong___的夜色笼罩着大地，qīngshuǎng___的空气中浸透着jìngmì__我们一边yínsóng___着押yùn___的诗篇，一边xíngsècōngcōng___地穿过yōu___长的xiǎoxiàng___身后huídàng___着我们的声音。
3.我能将词语补充完整。
左___右安席行色___高___深大物狂风___
___落___出___折___回___乐道。
4.读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。
我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。__
老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？__
它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。__
这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。__
5.选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为……如果……就……不但……而且……因为……所以……
詹天佑___经常用语言激励工作人员，__亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
清**___用本国的工程师，帝国主义者___不再过问。
___帝国主义国家想控制我国的北部，__他们要争夺京张铁路的修筑权。
西瓜___开了花不结瓜，__西瓜花没有授粉。6.按照课文内容填空。
1.（1）《一夜的工作》记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身。
所感***___的情形，歌颂了***___和___抒发了对***的___
2.（2）《穷人》一文赞美了___的美好情感。本文的作。
者是**的___其代表作有___等。
3.（3）《白桦林的低语》一文赞美了林业工人___4.（4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。
“圣人”孔子曰：“_仁者不忧亚圣”孟子的：“_达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用诠释了自己一生的为公精神。
7.下列修辞手法全对的一项是（）
比喻；②反问；③设问；④拟人（一）桃花笑眯眯地欢迎游客。
二）这种说法对不对呢？显然不对。
三）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了……
四）童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？
a .①b .④c .④d .③8.请默写诗、文。
1.（1）__不知云与我俱东。（陈与义）
2.（2）诚者，天之道也札记》）3.（3）我是人民的儿子，__***）
4.（4）《老子》中“__就是让大家不要轻易许诺，只要许诺就要认真践行，不要失了信义。5.（5）拯救地球就是___6.（6）但存方寸地，__
9.以下题目，任选一个完成。
一）用。一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人。
们对美的崇尚，对丑的鄙视。10.我会默写。
1.（1）我劝天公重抖擞，__2.（2）__永不能忘。
3.（3）__不尽长江为你悲伤。
4.（4）黄色的花___白色的花高洁，紫红色的花热烈。
而深沉……5.（5）为蛇足者，__
6.（6）__须继承。长与幼，__
11.小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳——《汉书》。
邯郸学步。相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，**人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所。
以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。
他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。
1.（1）对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意。
思。昔——_
仿佛——_2.（2）在文中找出下列词语的近义词。
姿态—__干脆—__翻山越岭—__东施效颦—__
3.（3）燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走。
了？4.（4）读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。
5.（5）这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。13.我会填。
一本男孩子必读的书》指的是___这是一部___**，描写了___我们认识了___的鲁滨逊。
三、写作(30分)
15.题目的我。
要求：①在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。②通过一件具体的事介绍自己的特点。③作文中不出现自己的名字。④以上。
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