本学期，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
一、指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动**的过程是**性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
张良顺六年级数学教学措施
六年级数学不但是小学阶段数学知识的深化和拓展，还是对整个小学知识的概括和总结，同时还是学生以后进一步学习的基础。因此，六年级数学的教学极其重要。为搞好六年级数学的教学，提高教学质量，促进学生提高学习成绩，必须采取有效措施，运用灵活的教学方法。目前，我校六年级有学生20人，其中优秀生4人，中等生7人，...
顺峰山公园小学六年级作文
顺峰山公园。这天下午我们一家人来到了顺峰山公园。顺峰山公园这里人山人海，有许多人在骑自行车。于是我和家人也去租了三辆自行车。一切准备就绪后，我们就出发了。一路上有许多的茂盛的树，五彩缤纷的鲜花，芬芳的清香让人心旷神怡。我们在不知不觉中来到了顺峰山公园坡度最高的桥了。望着那座大桥，不由惊叹了一声 啊，...
德顺六年级语文试题
一 基础知识 64分 一 看拼音写词语 10分 z n o w r p i hu i z x n k ng k i li l n ku w ji o x ng xi nm l ng t ng 二 格言 俗语 成语是祖国语言文字的瑰宝，也很有意思，你来写一写。5分 1 关于时间的名句。2 关于天气的谚...