六年级作文：蚯蚓的再生能力。
该吃晚饭了，父亲在菜地里干活，妈妈叫我去叫父亲回家吃饭，我来到菜地，便说：“爸爸，该回家吃饭了。”父亲说“还有几株菜苗没有栽完。”我就留在菜地里帮父亲法放菜苗。
父亲又接着挖窝了，突然一锄把一条蚯蚓截成了两段，看着蚯蚓在土里挣扎，我对父亲说：“这被截断的蚯蚓会死吗？”父亲说：
“孩子，你不知道吗？蚯蚓有再生的能力？”我对父亲的话半信半疑。
我突然想起老师平时教我们做一些小实验。我对父亲说：“那我明天做一个实验，来检验你说的话是否正确。
”第二天，我就动手做起实验来，我在院子里的石板下找出了一天蚯蚓，把它阶成两段，用尺子量出他们的长度，我把他们放几你一个装满了泥土的瓶子埋进土里。
过了几天，我把瓶子挖出来，看看那两段蚯蚓是否还存在，我把瓶子翻个底朝天都没找到那两天蚯蚓。正当我因为蚯蚓已经化为泥土的时候，我看见有条蚯蚓从泥土里爬了出来，正是我当日量的五厘米的起因，现在一量，居然有七厘米了，蚯蚓有再生能力的速度可真快啊！突然又从土里爬。
出来一天，正是我当时量的3厘米那段，现在一量，都有5厘米了。
父亲从屋里走出来说：“现在你信了——蚯蚓有再生能力。”父亲并且给我讲了蚯蚓再生能力的道理——蚯蚓没有骨骼，又是吃泥长大的，所以被截成数段而不会死。
我证实了蚯蚓有再生能力。父亲说的也是正确的。世界上有许多有趣的现象，在等待着我们去发现。
六年级解题能力
渭塘实验小学六年级数学解题能力测试2015.12 班级姓名成绩。一 填空 每空3分，共42分 1 计算。2 一批苹果分装在90个纸箱中，如果每箱多装，可以少用个纸箱。3 把两个长8厘米 宽4厘米 高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最大是 平方分米。4 甲 乙两个工程队的水泥的质量比是4 3，乙...
六年级能力测试
1 以3厘米线段为半径，o点为圆心，画一个圆。2 画一个周长为9.42cm的圆，并求出它的面积。3 画一个只有1条对称轴的三角形。4 画一个只有2条对称轴的四边形。5 学校要建一个长100米，宽60米的长方形操场，请用1 4000的比例尺画出它的平面图。先计算，后画图，只要画出边界 6 用打 的方法...
六年级能力测试
1 以3厘米线段为半径，o点为圆心，画一个圆。2 画一个周长为9.42cm的圆，并求出它的面积。3 画一个只有1条对称轴的三角形。4 画一个只有2条对称轴的四边形。5 学校要建一个长100米，宽60米的长方形操场，请用1 4000的比例尺画出它的平面图。先计算，后画图，只要画出边界 6 用打 的方法...