祖国在我心中。
教学活动。一、引导记忆。
1．引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。
2．师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。
二、了解常识。
1．抢答有关国旗的知识。
1）你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗？
2）你知道五星红旗红色的寓意吗？
3）国旗的设计者是谁？
4）什么场合会升国旗？
5）升国旗时要注意什么？
2．教师小结：
升国旗是一种具有象征意义的活动，国旗是国家的象征，我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。
三、创设情境。
**各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。
四、指导表现。
1．学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。
2．帮助学生解决表现上的困难。
1）人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态，特别是仰头的动态。
2）人物神态：看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。
3．选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。
4．考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
5．简述绘画步骤。
五、绘画表现。
学生绘画，教师巡视指导，解决绘画**现的学习问题。
六、欣赏评价。
师生共同评价，谁的画气氛表现得最好，能将大家带入到升旗那激动人心的时刻。
六年级美术上册 祖国在我心中 1教案 湘美版
最新版。祖国在我心中。教学活动。一 引导记忆。1 引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。2 师生小结 升国旗时大家的心情是神圣而激动的。二 了解常识1 抢答有关国旗的知识。1 你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗？2 你知道五星红旗红色的寓意吗？3 国...
祖国在我心中作文小学六年级祖国在我心中作文
每当我仰望鲜红的五星红旗，唱起爱国的歌曲时，我总是热血沸腾，爱国之情油然而生，千言万语涌上心头，都合成一句话 我爱祖国，祖国在我心中！xx收集了祖国在我心中作文。第一篇 祖国在我心中。祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。在祖国遭受外强肆意之时，...
祖国在我心中作文小学六年级祖国在我心中作文
在我心中作文。每当我仰望鲜红的五星红旗，唱起爱国的歌曲时，我总是热血沸腾，爱国之情油然而生，千言万语涌上心头，都合成一句话 我爱祖国，祖国在我心中！xx收集了祖国在我心中作文。第一篇 祖国在我心中。祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。在祖国遭受...