5.边学习，边检测，时刻关注学生对所学知识的掌握情况。
在新的学期，我会更加努力，争取有更大的进步。
三清方面：我校经过六年多的”三三三”高效课堂课改实践，学生已掌握了一些科学的学习方法。以”学案”为依托，学生能够根据教师出示的知识内容、重点、难点把握学习思路，自主学习。
在自学过程中，学生能够独立地发现问题、分析问题和解决问题，培养了独立获取知识的自学能力，提高了学习效率。
课后，学生能利用”学案”消化、巩固、深化课堂所学知识，使知识结构化、系统化。并及时总结，把知识点、易错点记录在日清本上。
显而易见，学生的自学习惯、自学能力与课改前相比，有显著提升。
在三清落实方面：我应继续落实”三三三高效课堂模式”,并应在原来的基础上有所提升。在认真钻研教材，学习课标，研究教法，研究学生的基础上，集体备课，写出详尽的预设案。
每一节课的堂清检测，要充分考虑不同层次学生的学习状况，承受能力，认知水平，既要使大多数学生过关，又要使优生的学习能力得以延伸和拓展，测结果当堂反馈。学生将不理解、不会题目作为自己课后首先巩固学习的内容，充分落实堂清，日清，周清。三个环节环环相扣，不能顾此失彼。
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多**教学辅助课件，组织多**教学观摩活动等。 3、组织本教研组教师撰写**。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学**。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。 4、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。 组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
四、其他工作 1、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加全国中学生英语能力竞赛。 2、组织初。
一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。 3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织**检查工作。电业社区廉政文化建设规划。
为深入贯彻落实**、省委、市委、区委、东方办事处廉政文化建设文件精神，扎实开展廉政文化建设”六进”活动，积极探索反腐倡廉教育途径，充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的重要作用。二0一三年是我们继续搞好廉政文化建设的教育年。争创省、市级廉政文化教育示范社区是我们的政治任务。
结合我社区实际工作情况，特制定廉政文化建设规划如下：
1、明确指导思想，推进廉政教育工作。
以***理论，”****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的廉政建设和反腐败工作的总体要求，以反腐倡廉教育为主题，以促进社区党员、干部廉洁从政为重点，全方位，多层次，有计划地开展廉政文化年建设工作，增强居民、群众、职工的廉政意识，监督意识，参与意识，营造廉政**氛围，创造廉政文化环境，使全体党员、居民逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。增强居民亲和力，为创建安全、文明、和谐社区奠定思想基层。
二、坚持做到廉政文化教育四到位。
1、组织落实到位。
年初建立创建市廉政文化教育示范点（社区）领导组。主要领导切实负起了责任，把这项工作看成是与平安建设同等重要的大事。社区干部、退休的有丰富工作经验的老同志积极参加组织，为教育尽力，特别对中小学生暑期教育工作做出了重要贡献，受到**市关工委的表彰。
2、思想认识到位。
不定期召开领导组工作会议，(学***领导对廉政建设工作指示，**职务犯罪活动案件及危害的录像教育片，提高广大群众的廉政意识。
3、书记、主任责任到位。
这项工作能否搞好，领导重视最重要，领导的认识必须到位，领导的责任必须贯穿各项工作之中，把廉政教育与各项工作有机地结合，这项工作由书记挂帅、主任负责。作为争先创优的一项承诺内容来抓好。
4、教育工作到位。
社区每年有多项教育工作。楼长工作会，志愿者活动工作会，中小学生暑期教育、健康教育会，创无邪教、无传销、无黄毒、无违规越级上访，平安、文明、和谐社区及宣传教育工作，都可以把廉政文化，廉洁意识传递给群众，而这项工作都要通过书记、主任去落实，只要领导负起责任，一定把这项工作落到实处。
三、宣传到位，营造廉政氛围形式多样开展教育。
营造廉政文化景观，制作廉政宣传板面，设廉政书报专柜，办廉政教育**展，把廉政文化教育融入社区各项工作之中。今年我们计划继续配合公司纪委举办一次廉政文化书法绘画作品展，由社区牵头宣传群众，组织稿件，办好二0一三年廉政文化书法绘画作品展。结合社区中心工作每季度组织开展一次以廉政文化建设为主题的群众性教育活动。
四、齐抓共管，廉洁育人尽心力。
廉政文化教育是我们社区经常开展的工作，在公司党委领导下，社区廉政文化教育工作与公司党委、纪委、双退办、团委、关工委等部门结合，发挥老同志余热给中青年及小朋友上好廉政教育课，齐抓共管尽心尽责开展好我社区的廉政教育工作。
廉政文化建设是党的建设中一件大事，工作在基层，事关全局。我们一定认真学习党的十八大精神，紧紧团结在以***同志为总书记的***周围，认真开展好廉政文化建设，从自身做起，把廉政文化建设工作落到实处，推向一个新的台阶。
电业新村居委会。
二0一三年三月中心小学2012－2013学年度工作计划。
学校趁着神木县教育工作会议东风，坚持以人为本，可持续发展，管理力求制度化、规范化、科学化、民主化；以德育为首，加强学生行为习惯的养成教育；以有效教学为中心，加强校本研修，构建高效课堂，推进素质教育，把过程管理落实在实际中，切实提高教学质量。宗旨是：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
一、指导思想。
在教育局领导下，深入贯彻落实神教会精神，以神木县委、**《关于全面实施教育优先、学有优教战略，加快建设西部教育强县的决定》统领学校工作全局，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全神贯注抓质量，科研新校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办**民满意的学校而努力奋斗。
二、主要目标。
1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。
2、继续强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。
3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本研究，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。
5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。
6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
三、总体设想。
（一）实施四项务实策略。
1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校生活质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。(工作计划 )以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到张扬。
倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。
2、提倡教师品位，分层实施培养。讲课是否具有哲学的高度又有美学的韵味，决定教师的修养品位。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，教学艺术家，创设条件，逐层上攀。
3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机地渗透到课堂教学中。
4、继续推进有效教学，构建高效课堂实验。
（二）加强四方面建设。
1、领导与管理文化。重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设，树立“管理即服务”的观念。
2、教师与教学文化。倡导讲大气，讲品位，讲合作；弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师尊重理解学生，即注重科学教育，更注重人文教育。
3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程、时空，以活动为载体建设高品位的班级文化。
4、校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。
四、主要任务和措施。
（一）德育工作。
学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。历史经验告诉我们一个人的知识、学业上的缺陷不一定会影响他的一生，但是思想道德水平及人格上的缺陷可能会贻害他一生。我们培养的学生科学文化素质不合格是次品；身体、心理素质不合格是废品；思想道德素质不合格是危险品。
德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈。
1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平。
加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。我们的老师要进一步加强马列主义、***思想、***理论的学习，掌握其精髓，确立自己的正确世界观、人生观、价值观，用辩证的观点去分析和解决问题。
要认真学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它。
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