人教版六年级下册期中测试题

发布 2020-07-22 09:39:28 阅读 5475

一、字词大比拼。

nuó yízhēngróngduànliànfěicuì

kǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē

pì jìng chè dǐ mèi lì miǎo shì kòng zhì

dù jì nà hǎn wǔ rǔ dǐ yù zǔ náo

形近字组词(多音字组词)间(jiānjiàn)断转(zhuǎnzhuàn)身剥削(xuēxiāo)追悼(diàodào)

负”,用音序查字法,应先查大写字母___用部首查字法,应先查部首___再查___画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第___种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第___种解释。

二、火眼金睛。

1、“虚”在字典中解释有:a、空虚(跟“实”相对)b、徒然,白白地,c、空着d、虚假,不真实。e、虚心,理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。

虚度年华()座无虚席()弹无虚发()虚张声势()

2、找出下面词语中的错别字画上“_”在后面括号中改正过来。

莫名奇妙()坐无虚席()捕天盖地()语重心常()养尊处忧()安然无羔()

三、精彩回放。

1、过去的日子如(),如();我留着些什么()呢?我何曾留着些()?

2、一儿曰:“(及日中则如盘盂,此不为()?一儿曰:“日初出沧沧凉凉,()此不为()?

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:()或()或()。

4、()再而衰。

5.种树者种德者。

6.将我连这我应该在( )和( )中( )

四、积累运用。

1、面对生活中的挫折,我会想起这样的名句:

2、描写迎接春节的诗句有:

3、用“沉”字组词,再选词填空。

李大钊同志不幸**,全家人心情十分()。李大钊同志在敌人的面前()镇定,有时据理力争,有时用()进行无声地反抗。2023年4月28日,李大钊同志被害,人们万分()。

五、改写句子。

1.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)

2.在火星或者月球上建造移民基地,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

3.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改为直接引语陈述句)

4.经过老师的教育,张晓智同学明确和端正了学习目的。(修改病句)

5.曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。(修改病句)

六、课内阅读。

爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。

”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时**来的机智和勇敢。“不要多嘴!

”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了,接着说:“似的,她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题:

2、用横线划出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?

我体会:3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:

4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这是,他心里也许在想:

七、课外阅读。

敬重卑微。1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

5)( 没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。

3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。

第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)

八、口语交际。

谈谈我的学习方法与学习习惯

师:同学们,要想学好语文,学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中,一定积累了许多好的学习方法,选一种向大家介绍一下吧!可要说清楚、说具体啊!

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