六年级语文试卷。
满分：100分，考试时间：120分钟）
卷首语：亲爱的同学，六年的小学生活即将结束了，请用你的真情和智慧为自己金色的童年交上最好的答卷！同时用自己最好的成绩来感谢多年来培育你的老师和家人，相信你一定能行！
识字写字(12分)
一、根据拼音写词语（4分）
春天的野外，天空格外zhàn lán（ ）清新的空气令人舒服，像guò lǜ（ 过似的，到处弥漫méi guī（ 的芬芳。 tián lǒng（ ）上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì（ tián jìng（ ）的脸上zhàn fàng（ ）着笑容。她手持fēng zhēng（ ）和我们一起放飞希望 ！
二、给下列词语中带点字选择正确的读音，在下面用“——
画出来。（3分）
瘦削（ xuē xiāo ） 矿藏（ cáng zàng ） 惬意（ qiè qì）
枯燥（ cāo zào ） 参差 ( cēn cān ） 绽放（zhàn dìng ）
三、按要求填空。（5分）
1、“凌”字用音序查字法应查音序音节是凌”在字典中的解释有冰；欺凌，侵犯；升，高出；接近，逼近。在“凌晨”这个词中应选( )在“盛气凌人”这个词中应选（ ）
2、“乍”字是（ ）结构，部首是（ ）音序是（ ）音节是组词是乍”的解释有：忽然；刚刚；张开。在“微风乍起”中应选（ ）
积累运用（28分）
一、词语。（9分）
1）、把成语补充完整（3分）
温文尔（ ）气（ ）吁吁迫不（ ）待
匪（ ）所思户枢不（ ）同仇敌（ ）
2）、按要求写成语。（至少三个）（3分）
出自寓言的成语。
形容老师教书育人的。
形容时间过得快的。
3)用关联词语填空。（3分）
1）（ 在街上漫无目的的游逛，（ 赶紧回家复习功课。
2）我们家（ ）没有非常名贵的花，（ 常见的花却是应有尽有。
3）（ 人类保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。
二、句子。（6分）
1、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
修改病句：
2、鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句 ： 3、我被老人诗一样的语言打动了。
改为“把”字句。
4、这点事，难道一天还做不完吗？
改为陈述句：
5、听到玉树发生了强烈**，同胞们无人不震惊和伤感。
改为句： 6、老师告诉小明：“明天，我要到你家进行家访。”
改为转述句。
三、根据所学知识填空。（9分）
1、成功的合作不仅要有要尽力做好而且要心中想着他人，想着集体要有精神 。
2、《如梦令》这首词是宋代词人所作。《墨梅》、《石灰吟》两首诗都是用了的表达手法。
3、《记金华的双龙洞》是按顺序写的；《卢沟桥烽火》是按顺序写的。
4、莫泊桑被称为他的老师福楼拜是一个的老师。
5闻过则喜。 良药苦口利于病。
6、***将军是个的人，他被日本人民称为。
7、蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠来辨别。
确认的！8、三人行。
四、口语交际（2分）
小学阶段的学习生活快结束了，你和老师，同学之间肯定会有依依不舍的情感。让我们在此留下临别赠言，来表达对他们的美好祝愿吧！（对象：老师或者同学选其一）
阅读理解（30分）
一、阅读课文节选，完成练习。（10分）
一）福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点……”
1、“但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”“才气”的意思是读了福楼拜的话，你认为怎样才能拥有“才气”？
。（2分）2、这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话，让我们懂得了写作的重要方法有 （1分）
二）不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？
烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？
车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？
你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
1、这是福楼拜对于莫泊桑提出的问题回答的。首先他对莫泊桑的说法进行了 ，然后连用个问句，这一连串的问句告诉我们观察事物要其中有他作为老师的严厉，更多的是3分）
2、“滔滔不绝”的意思是用在这里说明。
。（2分。3、读了这段话，对你有什么启发？(2)
二、阅读短文，完成练习。（20分）
妈妈的爱。蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
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