此题**现的“九曲黄河万里沙”98%的学生都更正对了，而“烈火焚烧若等闲”这首诗学生没学过，错误百出，有答成“野火”“冷火”“浴火”“热火”等等。只有个别学生给出了正确答案。针对口语交际，护栏上出现这些错误的诗词你又什么看法，极个别学生没有读懂材料题，大谈“保护环境，不应该在建筑物上乱写乱画”。
大部分学生都能从“正确书写汉字，立即改正诗句**现的错字”谈起。
第三大板块：阅读《少年闰土》片段，完成习题。这一板块共有三个小题，其中第一小题闰土给我讲了那些新鲜事，是结合全文来说的，应该是四件，而又一小部分学生没有认真审题，是结合选文的一段答成了两件，导致失分。
第二小题中的省略号起什么作用，从中感受到了什么，学生都能答出“语意未尽”“还有话没说完”“省略了跳鱼儿的具体描述”等，也有一部分学生答的是“解释说明”“省略下文”等，给你的感受是什么，学生答得也比较好，感受到闰土的活泼可爱，见多识广。第三小题是整个卷面中答得最好的一题，整个年级中只有三个学生出现了选择错误。
第四大板块：课外阅读我最棒。学生在写近义词时百分之八十的同学都得了满分，错了一半的同学极少数，第二小题中用“野树”比喻孩子有什么含义时，学生理解能力较差，其实野树象征的是坚强，不怕风吹雨打的孩子，可是学生没有深层的理解。
说明学生在阅读时理解不够深入，教师在平时的教学中对训练和指导还不够到位。
第五大板块：习作练笔。
这次作文是半命题作文，要求写自己的小伙伴。先把题目补充完整，再选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采。大部分学生在作文中能做到真实，有感情的融入，层次清楚，结构完整，内容丰富，语句优美，能灵活运用一些修辞手法，将文章写得生动、具体、形象。
可见老师在平时的作文中注重了交给学生审题和谋篇布局的方法，同时可以看出六年级学生平时养成了良好的课外阅读和积累好习惯。但还是有两个学生不认真审题，一个写了自己，一个写了小狗，造成不必要的失分。还有一个主要问题是一部分同学书写潦草，内容空洞，希望这部分同学能多读一些各种类型的优秀习作。
三、努力方向与改进措施。
1、着力做好培优帮困工作。提升优秀生阅读与写作的能力；夯实中下游学生的基础知识，培养他们的良好的学习习惯。
2、加强词汇、格言警句、精彩句段的背诵、默写工作，加大检查力度，凡背诵就得正确默写出来，做到人人过关。
3、课堂上要有意识的加强句式变换、词句理解、短文阅读等方法的指导，增大训练频次。
4、努力优化课堂教学，简化程序，精讲多练，发挥兵教兵的作用，提升整体质量。
总之，在今后的教学中要针对本班的学生的实际情况进行调整和改进，老师间要多切磋、遇到问题要多讨论，力争在下一次的月考中能取得更好成绩。
六年级语文第二次月考试卷
一 看拼音写词语 8分 y o xi c hu mi o sh g ng ch ng ch b n zhu i zh h n w i r zh 二 用 为下列词语中加点的字选择正确的读音 3分 1 他们费尽心机找来 shu shu 客，以 厚禄 l l 为诱饵继续劝降。2 所有的一切，让诗人心潮澎湃...
六年级语文第二次月考试卷
金钟中学2016年秋季。一 看拼音写词语。10分 di o y n l n r n y n xi n h l n t n z o k i xu n ti o zhou li qi f gu ng yu j n 二 把下列词语补充完整。10分 不 一逼人不 名指掌 以求。大名辛 苦 偷光单刀 刚 不 ...
六年级语文第二次月考试卷
1 拼写小冠军。10分 j ngyuxu n ch 野 寒 海 盘柜。chy o y ngjut 备照 荡 挖警 2 区分双胞胎。9分 扭挽咳 钮搀该 纽勉孩 3 火眼金睛。找出错别字，并把正确的写在括号里 10分 结制 繁衔 危胁 姿源 和竭可亲 干躁 路地 状观 探仿 二氧化炭 4 对号入座。选...