六年级语文二次月考

发布 2020-07-20 06:20:28 阅读 3714

绝密★启用前。

2015-2016学年度第一学期语文第二次月考试题(卷)

考试范围:第。

五、六、七单元;考试时间:100分钟。

一、基础知识。(5小题,共21分。)

1、 读音节,写词语。(5分)

táo zuì niánchu wǎn liánn cì hú lún tūn zǎo

zī rùn nngzhòng zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”4分)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ )瘦削(xiāo xuē)

3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

陡( )的悬崖胜利的( )息俊( )的姑娘好的铅笔。

弥漫的( )烟畅( )的商品 ( 遥自在的生活元( )佳节。

4、按要求填空,你一定行的。(4分)

1)“巷”字用音序查字法先查音序( )再查音节( )按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )

2)“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 a我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。“漫”字意是( )

b 瞧,盆子里的水漫出来了。“漫”字意是( )

c剩下一个义项可以组词为( )

5、成语大比拼。(4分)

风( )同( )崖( )壁 ( 无比和( )可( )

)扬顿( )高( )重 ( 不( )席张( )李( )

二、积累运用。(3小题,共20分。)

1、你能用到学过的成语填一填吗?(3分)

人们常用﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍

2、补充古文名句。(7分)

1)鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”

2此花开尽更无花。

3)﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们。

4)但存﹍﹍﹍留与﹍﹍﹍

5)大漠沙如雪,﹍﹍

3、按要求写句子。(10分)

1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成转述句)

3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

4)月亮升起来了。(扩句)

5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、口语交际。(共3分。)

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?

四、阅读下面短文,回答问题。(26分。)

一。听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

我们非常惊异,急忙从老人的**旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

1.“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么?(1分)

2.发生了什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事?(2分)

3.文中省略号的作用是破折号的作用是1分)

4.第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢?(1分)

5.用“——画出最令你感动的地方,说说你感动的原因。(2分)

二)秋之神韵。

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1、给下列加点字注音。(5分)

戛然而止( )硕果( )伴和( )步履( )雕琢( )

2、把文中画“__的句子改为陈述句。(2分)

3、在作者眼中,春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分)

4、文中,作者把秋天分别比喻成了3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(2分)

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(2分)

五、习作:(30分)

少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。

xx学科参***。

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