2014—2015学年度第一学期六年级语文期中测试卷。
【答题时间：120分钟试卷满分：100分（含卷面分3分）】
卷首语：亲爱的同学们，当你打开这份试卷的时候，相信你的笑容是灿烂的，因为在这里你会有精彩的表现，请记住：只要细心，你就是最棒的！
第一部分：积累运用园（47分）
一、字词部分：（20分）
1、看拼音写汉字，相信你的字一定很漂亮！（8分）
hōng kǎo méng lóng bào yuàn dé gāo wàng zhòng
jìng mì kuǐ wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
2、选择合适的音节、词语填空。（7%）
（1） 唱和（ ）hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）jìng jìn）运载（ ）zǎi zài）
2） 喜爱热爱挚爱。
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
3、把下列成语补充完整，并且选择其中两个成语写一句话。（5分）
（ ）大物 （ 匆匆 （ 峭壁思潮（ ）
可见（ ）自（ ）自（ ）可亲 （ 至（ ）来。
二 、句子万花筒。（6分）
1、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
缩句： 2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是以“爱心”为陈述对象，仿照上面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。）
3、这是缺水地区。人们对水格外珍惜。
用关联词连成一句话：
4、床上五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（在原句上修改病句）
5、 没有了动物，也就没有了人类。
改成反问句：
6、王老师对小明说：“我在办公室坐着，你就把作业送来。”
改为转述句：
三、精彩回放。（21分）
1、在半学期的学习中，我们积累了很多名句，请按要求写句子（5分）
1）写两句描写大自然的诗句。
2）写一句爱国名言。
3）写一句有关环境保护的标语。
4）写一句真诚待人的名言警句。
2、很多优美的课文在我们脑海里留下了深刻的影响，我能还原这些优美篇章，还能回答你提出的问题呢！（6+8+2）分。
（1）你好的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？
你好的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好的瀑布！你天生的的男高音多么有气势。
这几句话选自课文是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者。
（2）詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始**要开山，**要架桥，**要把**要把弯度改小，都要经过进行计算。詹天佑经常___工作人员，说口**们的工作首先要___口不能有一点儿马虎口口大概口口差不多口这类说法不应该出自工程人员之口口 （4分）
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑。
的品质。（4分）
3）"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？（2分。
第二部分：阅读冲浪(25分)
四、课内阅读（11分）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：
“嗯，你看怎么办？得把他们抱起来，同死人呆在一起怎么行？我们，我们总能熬过去的！
别等他们醒来。”
1、短文出自课文___是一篇__ 写题材），作者是___国著名作家2分）
2、“皱起眉，脸色变得严肃、忧虑”，这是通过对渔夫___的描写，反映他当时___的心理，“搔搔后脑勺”是通过对渔夫___的描写来说明渔夫嗯，你看怎么办？”这是对渔夫___的描写，表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟妻子桑娜6分)
3、这段话中的字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1)
4、从这段话中，可以看出渔夫是一个的人。(2分)
五、课外阅读（14分 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头。
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸"一点也不关心"他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
"别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
"弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
a、弟弟 b、同学 c、爸爸 d、"我"
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时。
②爸爸自己走了以后。
③同学对他说完话以后。
④爸爸在拐弯处回头时。
3、第四自然段中"……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……"这只是极微小的动作，为什么"那动作却打动了在场的所有人"?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
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