a ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③波涛汹涌 ④少见多怪。
b ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑。
c ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大。
d ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩浩荡荡 ④可见一斑。
七、选择合适的关联词填空。（3分）
一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……
与其……不如…… 不仅……还…… 既然……就……
1)、大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ 能提高写作能力。
2)、班车每天准时到达，（ 刮风下雨（ ）都不误点。
3)、时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。
八、下面说法，你认为对的打“√”错的打“×”2分）
1.《绿山墙的安妮》这部**是加拿大作家蒙格玛丽写的，主要是歌颂了安妮的美好心灵。像这种类型的作品还有美国作家斯比丽的《小海蒂》。（
2.《中华少年》一课中“雪莲”喻指勇敢乐观，“海燕”喻指纯洁，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强。（
3.《草虫的村落》这篇课文反映了作者对大自然的赞美热爱之情。（
4.《詹天佑》一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。(
九、按要求写句子。(3分)
1、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）
2、我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
十、回忆课文内容后填空。（6分）
1、今夜偏知春气暖。
2、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔一俯一仰一场笑。
3、程程经常轻易答应同学提出的要求，可是常常办不到，这时你会用《老子》
中的警句劝告他。
4、***曾经说过：我们爱我们的民族他以这句话来激励我们要热爱我们的祖国。
十。一、口语交际。（3分）
菜场上，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，造成了浪费，又不好直说。如果你是那位营业员，你觉得怎样说最合适呢？
第二部分阅读积累与运用 （28分）
一、阅读短文，回答问题。（共12分）
我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年我就在这里上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯的向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮、耀眼。
我猛然想起：“张老师的木柴（chái cái）已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？”我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
一赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝（féng fèng）隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师正在专心致志地批改作业……
看着这一切，我心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声：“张老师。”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了，一批批同学来了又去了，张老师窗品的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血点燃着智慧的明灯，照亮我们前进的道路……
1、在括号里选择正确读音打“√”2分）
2、“看着这一切”中的“这一切”指什么？用“__在文中划出。（1分）
3、“这一切”包括和这两个方面的内容。（2分）
4、想象老师批改作业时的动作、神态等。然后用一两句话写下来。
2分） 5、“她是在用青春和心血点燃着智慧的明光，照亮我们前进的道路……”这句话赞扬了张老师2分）
6、读了全文，用两三句话把你最想说的话写下来。（2分）
7、给短文加个合适的题目。（1分。
二、阅读短文，回答问题。（16分）
2角5分的奖励。
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1、按要求写词语。（2分）
写近义词：赞许写反义词：增强。
2、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）
1）算：a 作罢，不再计较 b 计算数目 c 当做、认做，值。
给7块钱吧！2角5分就算了。（
②你可能会说：2角5分算得了什么？（
2）腾：a奔跑或跳跃 b空出来，挪移 c升到空中。
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（
万马奔腾（ ）
3、“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有和等。（2分）
4、“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是等。使用它们的好处是4分）
5、作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“——画出原文中的语句。（2分）
6、环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（2分）
第三部分、习作（35分）
题目：温暖。
写作要求：以“温暖”为题，写件表现人与人之间真诚关心帮助的事。内容要写具体，详细分明，要表达真情实感，语句要通顺，不能出现错别字。字数450左右。
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