人教版小学语文六年级下册期中考试卷B

发布 2020-07-19 18:39:28 阅读 7163

一、读拼音,写一手漂亮的字。(10分)

duàn liàn zhǎn xīn pái huái yǔzhòng xīn cháng

yōu yǎ jié rán fěi cuì zhuān xīn zhì zhì

二、区别组词。(7分)

侮( )俊( )袍( )扛( )寨( )排( )饶( )

悔( )竣( )咆( )缸( )赛( )徘( )挠( )

三、给带点的字选择正确的解释。(4分)

1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看,泛指看④ 照管,注意。

顾名思义( )奋不顾身( )顾客盈门( )三顾茅庐()

2.素:①本色,白色②颜色单纯,不艳丽③本来的,质朴、不加修饰的④ 向来。

素不相识() 素质教育()银装素裹() 衣着素净()

三、根据提示,在句子中填写恰当的成语。(6分)

1、元宵节到了,北京的大街小巷到处( )挂着灯笼,把街道装饰得五彩缤纷)

2、在自己家里,我们可以( )按着自己的心思做事,想怎么做就怎么做)

3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目,令人( )一时看不过来太多美好的东西)

4、广场上的**响起,四面八方的人( )像蜂一样成群而飞,一起向前)

5、日本海啸发生时,黑色的海浪( )瞬间冲毁了一个个村庄。(形容来势很猛,到处都是)

6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候,同学们( )一起放声大笑起来)

四、判断下面的说法是否正确,对的打“√”错的打“×”4分)

1.“五湖四海”是指有五个湖,四个海,形容面积、范围很大。(

2.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。(

3. 《北京的春节》在表达上是以时间为序,《藏戏》是以说明事物的不同方面为顺序来写的。(

4. “这个理由很勉强,恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙,又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。(

五、成语对联。有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如:万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。(4分)

愚公移山精卫填海。

狗仗人势画饼充饥。

望梅止渴忠言逆耳。

良药苦口狐假虎威。

六、理解句子,恰当填写。

1. “在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力成长。”一句中,就桃花心木而言,“很少的养分”指巨大的能量”指就人而言,指在生活的不确定中能锻炼成这是一种的表达方法。

(4分)

2.按要求改写句子。(6分)

1)清洁工把一堆堆垃圾清除掉了。(改成“被”字句)

2)这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗?(改成陈述句)

3)我们不能容忍这种大量浪费国家财产的现象。(改成反问句)

3.按查字典的要求填空(3分)

幻”字,用音序查字法,应查字母( )用部首查字法应查部首( )除部首外( )画,它的第四画是( )字典里的“幻”字解释有:(1)不真实的;(2)奇异地变化。“幻想”的“幻”应选第( )项解释;“变幻莫测”的“幻”应选第( )项解释。

七、精彩回顾。(10分)

1.千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。

2. 操千曲而后晓声观千剑而后识器。

3.《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:一人一人。

4.但是我们想到想到大多数我们就是为人民服务》

5.“我以日始出时去人近,而日中时远也。”的意思是 。

五、课外阅读(12分)

下岗的妈妈。

天在流泪,地在流泪,我的心也在流泪。下岗,一个多么残酷的事实啊!我简直不敢相信我的妈妈下岗了!

从此我变了,变得沉默寡言了。每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时,我总是从在一旁默默无言。

一天放学,我和同学们一起回家,他们突然向我“**”,“徐玖,从没听你介绍过你妈,她到底是干什么的?”我听了脸上直发烧,“她是银行的管理员。”我随口撒了个谎。

可话音刚落,却听到不远处传来了熟悉的声音:“卖茶叶蛋!卖茶叶蛋!

”我抬头仔细一看,天哪,那不正是妈妈嘛!她身着工作服,脚穿破皮鞋,双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。我急忙转身对同学们说:

“时间不早了,咱们快走吧!”我心想快点避开妈妈,要是她看见我,在同学面前叫我一声,该多难为情啊!

“徐玖,那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。”喊声打断了我的思绪。我停下脚步抬头一看,妈妈正注视着我,神情凄然,目光困惑,她像在等什么,又像在回忆什么,凝神定定地望着我……

天下起了雨。我回想起童年和母亲脚踩水窝,溅起水花嬉戏的情景;我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景,然而如今……

“咱们走吧。”同学们说。我们正要起步,突然,妈妈忍不住喊道:

“斌斌,你肚子饿吗?来,拿两个蛋充充饥。这儿有把伞,先给你。

等蛋卖完了妈妈就回家。”妈妈哽咽了,她没再说什么,眼里的雾气更浓了。此刻,我感情的潮水在翻滚,泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

妈,伞我不要,你拿着!”我内疚地说,但已经晚了,妈妈已转身走了。此时,天与地相接,缥缈得很,空虚得很,只有地上留下一个个深深浅浅的脚印……

1.给带点的字选择正确的读音。(2分)

撒谎(sā sǎ)传来(chuán cuán) 转身(zhuǎn zuǎn)花伞(sǎn shǎn)

2.文中“夸耀”一词能用“夸奖”代替吗?请分别用这两个词各说一句话(3分)。

3.用“——线画出文中描写妈妈外貌的句子,用“=”线画出描写妈妈神态的句子。(2分)

4.读句子联系上下文回答(1分)。

妈妈哽噎了,她没再说什么,眼里的雾气更浓了。此刻,我感情的潮水在翻滚,泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

雾气是指痛楚而又渺小是指。

5.根据下面的提示,用自己的话概括我内心的感情变化(2分)。

当我看见妈妈朝我们走来时,我想当妈妈凝神地望着我时,我 。

6.读了此文,你想到了那些颂扬母爱诗句或名言,请写下相关的诗句或名言一句。(2分)。

九、习作天地。(任选一题写作)(30分)

题目:1.《我们班的流行风》

2.介绍家乡的特产(或建筑、风景)(自拟题目)

人教版小学六年级语文下册期中考试卷

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