小学毕业生语文试卷检测。
一、勤练基础重积累（35分）
1．给带点字选择正确的读音，对的打“√”2分。
教诲( huǐ huì) 兴(xīng xìng)奋
荣誉（ yǜ yù） 戛(jiá gá)然而止。
2．读下面的这段话，然后用“精”组成恰当的词语填入括号里。2分。
王师傅雕刻艺术。他花费了毕生的研究雕刻技法。因此，他制作的工艺品构思工艺深受收藏者的喜爱。
3．即将离开母校了，回想六年的同窗生活，我能用成语。
表示同学间的情谊；展望崭新的中学生活，我又想给同学们送上祝福学习的成语2分）
4.下面是一张图书广告的宣传单，观察画面，完成填空。（5分）
1)这则广告介绍的书名是。
2)出版社编写这套书的用意是。
3)“100%精品”说明这套书75%**”说明这套书如果用一个成语概括就是说这套书。
5．按要求写句子（8分）
(1)知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，固步自封。（改成反问句）
2）从语言表达角度看，下面这则广告有**病？请简要分析。
今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
3）仿照例句，写一句你对“语文是什么”的理解。
语文是什么？语文是滋味甘醇的美酒，让人沉醉其中。
4)据悉，“客家民居”和“傣家竹楼”想进行世界文化遗产项目的宣传，请你选择一种民居，给它拟一条体现特色、语言凝练的宣传广告语。（20字以内）
6．按要求填空（12分）
1）据统计，在我们使用的教材中，作品被选作课文最多的作家是老舍，一共有6篇入选。请你写出其中的两篇。
2）“过去的日子如轻烟，被微风了，如薄雾，被初阳了。”读着这句子，想着匆匆而去的日子，我不禁想起了《和时间赛跑》一课学过的一句格言：光阴似箭。
3）司马迁说过：人固有一死，或或所以叶挺将军面对敌人的高叫：爬出来吧，给你自由！他选择了在和。
中得到永生。这正是革命者“粉骨碎身全不怕的精神写照。这就如西方格言说的“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他。
4）在本学期“难忘小学生活”的综合性学习中，我针对母校存在的不足提出了一条合理化建议：
7．修改下面一段话。（有2个错别字，3处标点错误，2处语病，请在原句上改，注意使用修改符号。4分）
为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清除花圃里的杂草。啊，苍南，家乡的人们正在用双手把你打扮得更加美丽、漂亮。
二、潜心阅读显功底（35分）
一）《跨越百年的美丽》（节选）（2+3+3+4+2）分。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：侵蚀端庄。
反义词：歧视坚定。
2．划线的句子是一句句。你觉得这四个“变成”的顺序能换吗？为什么？
3．“但她什么也不管，只是默默地工作。”请你联系前文，用小标题的形式（6个字以内）概括居里夫人不在乎哪些方面的压力？
4．“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。”文中“这项伟大的自然发现”指的是而玛丽·居里“发现人生的意义”是指。
5．因为镭射线的侵蚀，居里夫人美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。
二）生命中的伞（2+2+1+2+4+2+3分）
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事，思绪明晰而鲜活，仿佛又看见了蒙胧的细雨中，一个苍老的身影撑着雨伞向我走来。每每走到飘雨的路上，望着迷蒙的远山、近树，我便在心里说：父亲又送伞来了吗？
那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。
暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨中。
一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等我。
我无言地从父亲手中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么，但终究没说。一路上，父亲和我一前一后地各自走着一段沉默的路。
我只是望着飘飞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务，连一句表示谢意的话都没有说过。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。
有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋直露的手握着一把伞，紧紧地。
我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲而无地自容。
淡淡的，淡淡的雨丝中，可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，它永远地嵌在心灵深处。
1.“无地自容”的“容”用音序查字法要查 ，用部首查字法查部，再查画。“容”字在字典中的解释有：①相貌；②神情气色；③容纳、包含；④允许、让。在这里应选第种解释。
2．望着病恹恹躺在床榻上的父亲，我为什么生出无限的歉意？请你联系上下文，在“ ”上补写“我”的心理空白。
3．在短文中用“ ”划出与“我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，它永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。
4．文中说“父亲病恹恹躺在床榻上，青筋直露的手握着一把伞，紧紧地。”按理说病恹恹的人是软弱无力的，可这里却说父亲的手握着伞是“紧紧的”。你觉得这样写是否前后矛盾？为什么？
5．课题是“生命中的伞”，从表面的意思看，指的是实际深含的意思是指。
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