满分100分，时间60分钟）
亲爱的同学们：经过两个月的努力耕耘，我们应该有不少收获吧。现在就让我们满怀信心地展示一下吧！
一、填一填，相信聪明的你是最棒的！
1、圆的周长是直径的（ ）倍。
2、按规律填数：100％，0.9百分数)，_分数),_小数成数)。
3、一个挂钟分针长5厘米，它的尖端走了一圈是（ ）厘米。
4、一个圆的半径扩大2倍，面积扩大（ ）倍。
5、甲数是5，乙数是4，那么甲数比乙数多。
6、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的。
7、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（ ）面积最大。
8、六年级（1）班某天的出勤率是98％，班级共50人，这个班当天缺勤（ ）人。
二、选一选，我相信，你能行！
比80大（ ）
a．20b．25％ c．80％
2、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1．5米的小圆（不能剪拼），至多能做( )个。
a、11个 b、8个 c、10个
3、一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折**，求现价多少元？列式是（ ）
a 2100÷70％ b 2100×70％ c 2100×（1-70％）
4、画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（ ）厘米。
a 3 b 6 c 9
5、以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的( )倍。
a、2b、4 c、6
三、下面请你判是非。
1、同一个圆中，直径是半径的2倍。（
2、在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10％。
3、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。（
4、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
5、一种商品打“八五折”**，也就是把这种商品优惠了15
四、计算题。（可要细心呀）
1、直接写出得数。
2、解方程。
50％x + 30％x = 8 x - 40％ x = 90 4x+3 ×0.7=6.5
五、操作题。
画一个直径5厘米的半圆，画出它的对称轴，并计算它的周长和面积。
六、连线题（将问题与相应的算式用线连接起来）
六年级一班有男同学25名，女同学20名。
男同学人数是女同学的几倍20÷25
女同学的人数是男同学的百分之几25-20）÷20
男同学比女同学多百分之几25÷20
女同学比男同学少百分之几25-20）÷（25+20）
女同学比男同学少的人数是全班人数的百分之几？ （25-20）÷25
七、解决问题。你要细心可别出错哟。多读几遍题再做吧。
1、一件商品按原价8折**，便宜了84元，原价是多少元？
2、爸爸在银行存了20000元人民币，定期三年，年利率是2.70％。到期时取得的钱够买价值2000元的手机吗？
3、下图是同乐学校的运动场。跑道宽5米。笑笑跑内道，淘气跑外道。
1）两人跑完一圈各是多少米？
2）两人要在这样的跑道上比赛，要经过一个弯道，终点一样，那么两人的起跑点要相距多远才公平？
4、下面是一段对话，看后解答问题。
夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8000千克，到了下午。
男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点。
女顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
a、已卖了40%， 还有多少千克的西瓜没有卖？
b、如果女顾客买的西瓜是男顾客的20 %，他们各买了多少千克？
答案及评分标准。
一、 填一填（每小题2分，共16分）
% 7/10 0.6 五成
7、圆二、 选一选（每小题3分，共15分）
1、b 2、b 3、b 4、a 5、a
三、下面请你判是非（每小题2分，共10分）
四、 计算题（共17分）
1、 直接写出得数。（每小题1分，共5分）
2、 解方程。（每小题4分，共12分）
五、操作题。（画图4分，计算4分，共8分）
面积 9.8125周长 12.85
六、 连线题（每小题2分，共10分）
答案略。七、 解决问题每小题5分每小题7分共24分）
×0.027×3=1620 不够。
3、（1）内圈 294.2 外圈 325.6
4、a 4800
b男 4000 女 800
试卷说明。1、命题意图：
此份试卷的命题思想是“狠抓基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新。”命题体现了新课程标准，注重考查核心内容和基本能力，注重考查学生用数学的意识，突出数学方法的理解和运用，关注获取数学信息，认识数学对象的过程和方法，废除了偏难偏怪题，探索使用了新题型。
2、结构特点。
此份试卷的特点⑴力求考查学生的基本概念、基本运算、推理判断等方面的数学知识；然后结合基础知识考查了基本数学方法和数学思想。⑵力求考查学生的能力、素质、和潜能，使试卷试题具有灵活性和科学性。⑶尽量使试题难度降低，主要考查学生的观察力和对数学规律的发现**能力。
⑷体现新课程的理念，以生活实际为背景，突出应用意识能力考查。⑸试题结构严格按照新课程标准要求，此份试卷命题人认为难度适中，预估学生做这试卷是得心应手，但基础不扎实，不细心答题，也不会有高分。估计分值出现在85到95左右的人相当多，约占32%。
总体上，这份试卷还是能让绝大部分学生考出好的成绩的。
检测意见。考试题考察了前半学期所学的知识，难易适中，注重能力的考察，有力减轻学生课业负担，倡导在教学中，要培养学生良好的思维习惯，并表达自己的见解。在课堂教学中，要鼓励学生勇于发表自己见解，激发学生表达自己的真情实感，表达自己的想象和感悟，表达自己的学习所得，并形成良好的记述习惯。
对学科专用术语、表达形式要在理解的基础上，记住它并准确应用它。对不同题型的解题要求，要有意识的训练、纠正，以形成规范而正确的表述。认真对待每一次考试和检测，加强审题训练和解题方法指导，加强规范答题训练。
在平时作业、笔记和检测训练中，要严格要求学生。认真工整书写，规范作图。并有必要开展练字活动，纠正书写弊病，养成良好的书写习惯。
命题人：小学
检测人：六三班
六年级上册数学月考试卷
六年级阶段教学效果检测试卷。总分 100分时间 100分钟 20131016 一 填空题。每空1分，计34分 的倒数是 2.4的倒数是的倒数是它本身。0没有倒数的原因是。水果店运来 筐苹果，每筐25千克，运来12筐梨，每筐y千克。那么，25 表示12y表示25 12y表示25 12y表示。12的是1...
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小池镇关湖中心小学2015 2016学年度第一学期。六年级数学第一次教学质量检测。命题人 安晶成绩。一 填空。25分，每小题1分 1 某班男生占全班人数的，女生占男生人数的 2 的等于80的。3 米的比10米少 米。4 雨天占晴天天数的 把 天天数看作单位 1 天天数是它的 5 米 厘米时 分 千克...
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班别 姓名 评分。一。填空。每两空1分 共20分。1.两个数 又叫做两个数的比2叫做比值。两个数的比也可以写成的形式。3.比的前项相当于除法算式中的相当于分数中的比的后项相当于除法算式中的相当于分数中的比的后不可以是 4.17 读作100 读作。5.百分数表示百分数也叫做百分数通常不写成分数形式，而...