2024年春季学期四月份月考检测试题。
六年级语文。
时间120分钟满分100分 ）
一、看拼音，写词语。(10分)
tánɡ lánɡ bái lù há ma zǔ zhòu yǐn mán
biān fú yùn cánɡ xī shēnɡ chéng xū ér rù
二、（7分）
1、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。（原句上改病句）
2、判断句子的基本形式。
1、妈妈，请您喝口水歇歇吧。
2、这地方真是山青水秀啊。
3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。
4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗。
1、在横线上填上合适的词语。（4分）
狞笑哄笑讥笑冷笑。
面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
林冲在山神庙里听到了奸人的忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
面对别人的错误，我们不能而应真诚地指出。
3、按要求写句子。(7分)
（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢。
2、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着( )的石油、天然气等，而陆地矿藏由于无节制地开采，正面临着资源的问题。(在括号内填写一组合适的反义词，并仿写一个含反义词的句子)
3、在海底建设城市，不就可以开拓人类的生存空间吗？(改写成陈述句)
5、根据情境，填上合适的句子。
1）在成绩面前一定要清醒，牢记的道理，你会受益终生。
2）处理同学间矛盾，一定要听取多方意见，不能偏听偏信，正所谓。
4、按课文内容填空。（19分）
2、 歌德说。
3、《夜晚的实验》一文，讲的是国籍）科学家通。
过夜间的次实验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是靠发出。
人耳听不见的来确认目标的。我感受到他是一个。
的人，还有一些科学家也具有这样的精神，如。
4、课文围绕海洋能够为人类提供以。
及海底建设城市，拓展人类生存空间这几个方面说明海洋是21世纪的希望。
5、成功的合作不仅要有要。
而且还要心中想着集体，有自我牺牲的精神。
5、口语交际。（3分）
《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个。
角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。
六、阅读题。（24分）
一）少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
少年接着说，“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是，打消了攻打楚国的念头。
1． 少年的这番话指的是什么，请用横线在文中画出。（1分）
2.“恍然大悟”的意思是吴王恍然大悟”，他明白了 。（3 分）
3、这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事少年讲得生动，传神。其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄雀影射国事。少年想告诉吴王的道理是这段话表现了少年的3分）
4．由这篇课文我想到了一个八字成语我还知道其它来自寓言故事的八字成语，例如2分）
二）“水滴”船。
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到，如此庞大的大鲸，(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游30公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：
从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已。
经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适。
应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）
往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模。
仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与。
雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动。
力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
1）在文中的括号内划去用得不正确的字。（2分）
2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？
（2分）3）文章是从哪几个方面来介绍鲸的？（3分）
4）舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？（3分）
5）文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“～～画出来，并说说。
这样写有什么好处。（2分）
6）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？（3分）
七、作文。（30分）
面对未来，同学们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。未来的你会是什么样。
子的？写出来，让大家一起分享。
请发挥想象，写一篇字数不少于的作文，题目自定。
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