小学六年级语文科综合素质检测卷 6

发布 2020-07-19 10:24:28 阅读 2657

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。

说明:本卷卷面分3分。

卷面分计入总分)

姓名号码评分。

一、字·词·句【28分】

〔一〕看拼音写词。

端正地写在括号里(3分)

w ǔ rchú chuā ngdī 'n〔二〕用"-"画出用错的字。

然后把正确的字依次写在横线上(3分)

笔直自做自受书籍宛转没精打采泥桨。

〔三〕填空(11分)

1、根据多音字的注音组词。

埋mán喷pēn

2、用音序查字法查"碧"字。

应查大写字母用部首查字法查"戚" 字。

应查部。3、"举"字在字典里的解释有 : 向上抬、托;②发起;③提出;④全。

那么。它在"举办展览"中应取第( )种解释。

在"高举彩旗"中应取第( )种解释。

4、填上反义词。

组成成语。 )天( )地化( )为( )

5、写上适当的词语。

山路对崎岖。

正如马路对勤劳对。

正如懒惰对贫穷。

6、照样子。

写出与"果断-武断"关系相同的一组词。

例:夸奖-夸耀。

7、"耕地播种管理收割"这组词语是按照的顺序排列的。

8、选词填空:愿望期望盼望。

中国人民台湾回归、祖国统一的一定会实现。

9、选择恰当的关联词语填在括号里。

只要。就只有。才如果。就。

我们刻苦钻研。

能取得优秀成绩。

10、缩句。

詹天佑不怕困难。

也不怕嘲笑。

毅然接受了任务。

11、写出你喜欢的一副对联。

〔四〕不改变句子的意思。

把句子换个说法。

能换多少种就写多少种(4分)

路上的行人都被这一声巨响吓跑了。

〔五〕用修改符号修改下面一段话(3分)

我们班的李丽同学当上县优秀少先队员的称号。

可她一点儿也不自豪。

同学。们夸她。

她总是说我做得还很不够。

〔六〕照样子写句子(4分)

例:这里没有多少人工的点缀。

只有峭拔的山岩。

清澈的湖水。

一望无际的林海。

二、阅读【39分】

〔一〕填空或答问(14分)

1、把诗句补充完整。

不教胡马度阴山。

王师北定中原日。

2、照样子。

从你读过的古诗中写出二行描写月亮的诗。

例:露似珍珠月似弓。

3、《鸟的天堂》中。

作者是这样生动地描写榕树绿叶的颜色的。

年小学六年级语文科综合素质检测卷

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