小学六年级上册语文期中检测题。
时量:90分钟满分:100分
同学们,拿到试卷,可以先浏览一下,做到心中有数,答题时看清题意,注意写字姿势,书写要工整。
一、读拼音,写词语。(6分)
就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。由于我读《水浒传》不过hu lun tun zao地看一遍,伯父问我的时候,我就zhang guan li dai( )地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又xiu kui( )又hui heng( )比挨打挨骂还难爱。
从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
二、选字填空。(4分)
幕慕暮。 )色降临开羡爱( )
辟避劈。躲开柴开。
三、请找出下面句中的错别字,并将正确的写在括号内。(4分)
a、这首歌始终在我们心头萦绕,就像报晓的雄鸡的啼唱,唤醒我们,摧促我们:准备!准备……(
b、海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。(
c、山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地克在人们的心中。(
d、自从我的腿瘫痪后,她待弄的那些花都死了。(
四、 积累运用营。 (27分)
1、请用“赏”字组词填空。(4分)
1)、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。
2)、老师很( )我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油。
3)、上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来( )
4)、爸爸勤奋好学,做事有创造性,很受老板的。
3、 检验一下你的课外积累。 (23分)
1)、形容绝处逢生的诗句是2分)
2)、你能写出下列成语中的人物吗?(4分)
负荆请罪望梅止渴。
四面楚歌卧薪尝胆。
3)、你能用下列成语填空吗?(5分)
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛。
a、张小明定的计划( )漏洞百出,大家都反对。
b、长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )
c、李鹏平时说话口若悬河,可一到关键时刻,却( )说不出来。
d、小明这篇文章的结尾有着( )的作用,毫无( )之嫌。
4)写出五条关于学习的成语。如:专心致志。
4分)5)、春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些“春”字打头的成语,如:春光明媚等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如:狂风暴雨等。(4分)
6)、在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年。想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一本书是你最喜欢里面的人物是读了这本书,你最大的收获是
。(4分)五、句子小世界。(9 分)
1.照例子仿写句子(4 分)
1)例:漓江的水清得可以看见江底的沙石。
邻居的小姑娘美得。
2)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
的青藏公路穿过穿过 ,直抵拉萨市。
2、卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
缩句 。3、电线杆之间连着几痕细线。
比喻句。4.把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里标上序号。(5分)
)寒季没有白天,只有黑夜,常有美丽的“南极之光”出现。
)南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年中只有寒暖两季。
)有人把南极叫“海豹王国”,那里各种各样的海豹,约有三千二百头。
)暖季没有黑夜,整天太阳高照。
)不过企鹅的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征哩!
六、口语交际(3分)
1、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他。
2、将要与好朋友离别了,离别前你会用中哪句诗来告知他今后将会有更多的朋友。
3、寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是填一句歇后语)
加油站:你的表现非常不错吧,认真检查,让我们继续努力,争取在后面发挥得更加出色!
七、阅读大本营(17分)
阅读一。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸, 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的呼啸,感到忐忑不安。
1. 从这段话可以知道桑娜一家的生活是的。(1分)
2.从哪些地方可以看出桑娜是勤劳的?请用“ ”划出来。(1分)
3.为什么桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳?(2分)
阅读二。小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花,你(牵引、 牵扯)出我多少衷心的思念。看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。
有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。至今,那条小河还常常从我心里淌过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1、给短文加一个合适的题目1分)
2、将文中括号内不恰当的词语用“/”划去。(2分)
3、联系上下文解释词语:(4分)
(1) 蹒跚。
(2)滂沱。
4、用“~~划出文中前后照应的句子。(2分)
5、本文通过写实际赞美了2分)
6、读完短文,你想起了哪句赞美老师的诗句?请写下来。(2分)
八、作文天地。(30分)
1、六年的小学生活即将结束,在这六年中一定发生了许多令你难忘的事情,请你选择其中一件写一篇作文,题目自拟。
2、从“嫦娥奔月”这个故事起,飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。 “神舟”七号载人飞船发射成功,月球上第一次留下了中国人的足迹,举国上下一片欢腾。如果有一天,太空航行可以让普通人加入,如果选中你,你会上去干什么呢?
请以此写一篇想像作文。题目自拟,注意内容具体,详略得当哟!
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