六年级语文小升初模拟试题

小升初语文毕业综合测试。

二、请用“__画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、大家问她是不是东莞（ɡuǎn wǎn）人，她莞（ɡuǎn wǎn）尔一笑，算是承认。

2、客家人处处（chǔchù）呈现出和睦相处（chǔchù）的欢乐气氛。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。2分）a、语重深长专心致志养尊处优座无虚席b、数以千计功无不克行善积德哄堂大笑c、蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所d、轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钧一发。

四、选择恰当的词语填空。（4分）居然偶然果然固然。

1、去年，我（）在菜园丢了一个桃核，今年那里（）长出一棵小桃树来。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……只有……才……

2、老师经常教导我们：“你们现在（）还小，（）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（）这样，你们（）能担当起建设祖国的重任。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

2分）1、易。

a、容易，不费力；b、平和；c、改变；d、交易、交换。

1）、这种移风易俗的做法，值得推广。（）2）、这是件轻而易举的事。（）2、举。

a、向上抬，向上托；b、发起，兴起；c、提出；d、全。

1）、万里长城举世闻名。（）2）、举头望明月。（）

六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（）（2分）a、为什么说你知道的东西多呢？b、谁说你知道的事情多呢？c、你知道的事情为什么这么多呢？

七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（）。2分）a、每个人都关心他。b、难道有一个人不关心他吗？c、难道人人都关心他吗？

八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（6

分）横眉冷对千夫指。

2、当看到好朋友浪费时间，我会用___这句名言警句来提醒他。九、判断下列各说法，对的打“√”错的打“×”4分）1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。（）

2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。（）3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（）4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

”这个句子用了比喻的修辞方法。（）

十、语文实践。（3分）

学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《唯一的听众》选段，回答下面的问题。（12分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。

从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。

同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修**的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：

“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”

聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是**学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”…

后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……

1、“割”字用音序查字法应查音序___用部首查字法应查___部。（2分）

2、在文段中找出下面词语的近义词。（2分）高兴（）收藏（）

3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。（2分）尽心尽力：造句。

4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的___方面的描写，表现了老人___当时的心情。（2分）

5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（2分。

6、文段后面说“她是**学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？（2分。

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

我气愤，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：

除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。

她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。

这里有个很不一般的原因。

我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。

……轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。

我等待着……终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“__上。（2分）2、用“__画出重复出现的描写老师外貌的句子。（2分）3、用“﹏﹏画出文中的过渡句。（2分）

4、作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？（2分。

5、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分。

6、文中画“”的句子用了___修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。（2分）

7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（）。2分）

我／希望你／是我女儿。②我希望／你是／我女儿。③我希望／你是我／女儿。

8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？（3分）

第三部分：习作（40%）一、小练笔。（5分）

有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗？”你对此有什么看法？请用80——把你的看法写下来。

二、作文。一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。

同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来（题目自拟）。

要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，③不出现真实的校名、姓名④字数在以上。

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