我和汉语拼音的故事。
汉语拼音的魅力是无穷的，从对它全然不知到对它了如指掌，这个过程漫长而又短暂，让人捉摸不透，但只要认真学习，你就能被它所感染，所吸引。
记得上小学一年级的第二天，老师发下了语文书，我急得翻开来看。哟！这语文书真有趣，书上的图案形状各异，这些是什么呢？
刚翻开书本，我的注意力渐渐地被这些新奇的图案给吸引住了。老师开始教我们认识这些图案——汉语拼音，没想到第一课这么简单，只有三个汉语拼音的声母。
在往后的日子里，每天一放学，我就开开心心地跑回了家，直接跑到妈妈身边，说﹕“妈妈，我们今天学了三个汉语拼音的声母，特别简单！”妈妈说：“好啊，你们学了哪三个汉语拼音的声母啊？
读给妈妈听好吗？”“好啊！”我爽快地答应了。
我立刻一一地读给妈妈听了。当我读到p的时候，妈妈就笑了起来，我一下子就蒙了，问﹕“妈妈，你为什么要笑啊？”妈妈说﹕“你把‘p’读成了‘b’，他们虽然相似，但其实他们的读音却不相同，你要把他们区分好。
”“哦。”我无奈地说。于是，我走进房间把这三个声母读了起来。
读了差不多十分钟，我又跑到妈妈身边，说﹕“妈妈，我再读给你听。”我又自信满满地读了起来。终于，我再也不会把“p”读成“b”了……的确，汉语拼音在生活中无处不见，她也与我们的生活息息相关。
没有了她，也许我国的科技就没有这么突飞猛进地发展；没有了她，也许我们的生活就不会充满现在的快乐。所以，让我们一起学好我们。
的国语一一普通话，学好我们的汉语拼音吧！
我与汉语拼音的故事 作文
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六年级汉语拼音复习教案
5 儿话音规律 各类韵母儿话有不同的规律，读音 书写并不一致，常见的a o e i u 的韵母儿话时，要在原韵母后面加上卷舌动作。6 轻声规则。1 名动或动词的第二叠音节轻声。2 表示方位的词 里 上 中 下 边 等读轻声。3 表示趋向的动词 去 来 起来 回来 回去 上来 下去 上 下 读轻声。4...
六年级练习一 汉语拼音练习
六年级汉语拼音检测一班别姓名。一 给下面括号里的音节标上调号。愧疚 kui jiu 抱怨 bao yuan 看一看 kan yi kan 嘀咕 di gu 拽住 zhuai zhu 帐子 zhuo zi 二 下列汉字的拼音，书写正确的一个是 驱 q 许 x 居 j 旅 l 女 n 二 给下列需要加隔...