300元以下 9 18%2、推荐与习作相关的优秀书籍报刊。每个单元大纲都有提出相关要求的习作，选择相关要求的习作范文，从中去找一找，学一学别人如何组织文字，如何选材，也不失为是一种好的学习方法。我曾先后给同学们推荐了《新作文》《小学生阅读与写作》《作文周刊》《百家作文指导》等。
2）东西全3、结合教育局下发2017小学生阅读书目，推荐如下书籍：精读《城南旧事》、《西游记》、《蜻蜓眼》、《狼王梦》，略读《有梦就练一万次》、《小河男孩》、《我能跳过水洼》，**一：《少年与海》、《佐贺的超级阿嬷》、《外婆》等。
三、培养习惯，高效阅读。
培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□1、为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到“三定”：一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，千万不可半途而废。
二是定时。保证每天20分钟的午读时间，并针对自己的学习生活情况，规定好课外读书的时间，一周至少要安排四次，不能想读就读，不想读就好几天不读。三是要定量。
根据自己的阅读能力，要制定一个读书计划。一本书准备多长时间读完，然后，坚决按计划执行。这些习惯在阅读实践中逐渐形成，老师和家长要经常提醒、督促检查。
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了**便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。如图（1-5）所示2、为了让学生读有所得，我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
4） 信息技术优势（1）读读，圈圈。要求学生阅读时，圈出文中的生字新词，利用工具书查阅，弄懂了再读。
2、消费者分析（2）划划，想想。一是划出不理解的地方，联系上下文想一想是什么意思；二是划出文章的重点句或优美词句、精彩片断，想想作者为什么这样写？好在**？
3）抄抄，写写。人手一册读书笔记本，摘抄好词佳句，熟读成诵，这是积累材料的重要途径。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写。
四、不断反馈，深化阅读。
在大学生对diy手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示通过检查反馈，不断地改进阅读中存在的问题，学生的阅读水平才能不断提高，学生获取的知识才能不断增长。
1、加强学生家长与老师的互动督促。因为学生的课外阅读一般都在家中进行，所以，老师要争取与家长配合，督促其子女的阅读，做到“有书可读”“有时间可读书”。对于读书量大，读书习惯好的学生及时以“校信通”的方式进行表扬，或者在家长会上大力赞扬。
2、举行班级“读书会”。学生们在阅读中，增长了知识，开阔了眼界，掌握了许多的精妙词句，他们非常希望自己的努力得到别人的肯定。因此，一本书读完以后，教师可以围绕这本书举行“读书会”，交流读书心得，还可适当安排故事比赛、朗诵比赛、手抄报比赛等，给他们提供尽量多的机会让他们展示“才华”，形式不限，但主要**于课外读物，以此激发学生课外阅读的热情。
调研提纲：3、定期检查读书笔记。每周一是我们班统一检查读书笔记的时间，教师检查学生的读书笔记，不仅统计篇数更是查看质量，总结笔记中的亮点和不足，然后给予评价指正。
如果只有布置没有检查，或有检查却不指导，效果就等于零。通过检查读书笔记，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。使学生读有所得，从而不断深化学生的读书效果。
总之，课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，极大地开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。作为一名小学语文老师，我们要积极拓展学生阅读的渠道，为学生的课外阅读开辟绿色通道。让学生沉醉书海，在书海中吸取精华，浸润书香，陶冶情操，不断造就人才。
小学六年级下册语文课外阅读活动计划
3 结合教育局下发2017小学生阅读书目，推荐如下书籍 精读 城南旧事 西游记 蜻蜓眼 狼王梦 略读 有梦就练一万次 小河男孩 我能跳过水洼 一 少年与海 佐贺的超级阿嬷 外婆 等。三 培养习惯，高效阅读。1 为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到 三定 一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，...
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3 结合教育局下发2017小学生阅读书目，推荐如下书籍 精读 城南旧事 西游记 蜻蜓眼 狼王梦 略读 有梦就练一万次 小河男孩 我能跳过水洼 一 少年与海 佐贺的超级阿嬷 外婆 等。三 培养习惯，高效阅读。1 为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到 三定 一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，...
小学六年级下册语文课外阅读活动计划
河头小学六年级下册语文。课外阅读活动计划河头小学孙利斌。word格式。专业资料整理。word格式。小学六年级下册语文课外阅读活动计划。河头小学。为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅...