四、后进生的转化。
对于后进生，我采取小组帮，教师带，不断鼓励激发的方式转化。取得明显成效的有李文灿、杨杨、杨政花等几位同学。对于杨晓辉、邰小红、张家宝、邰志、邰光林、等几位同学的进步不太明显，下期需要花大力气帮助转化。
中等生中进步明显的有：杨忠花、万江富、李志英。
五、教学效果。
在本期全乡统测中，语文人均分：70.04，及格率78.4%，红分率29.4%， 居全乡第一名。
六、今后努力的方向和设想。
1、熟悉教材，开学初通读教材，抓住重难点，合理组织教学活动。
2、激发学生学习语文的兴趣。
多了解学生的心理，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，语文课很有趣。学习先进的教学手段，利用多**教具，充分提高学生学习的积极性。
3、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
4、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，发现学生的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
5、多指导学生习作的训练，提高学生的习作水平。
教无定法，学无止境，在今后的教学中，我将不断努力，争取获得更大的进步！
小学六年级语文上册教学优秀工作总结
2 重视 语文的熏陶感染作用 精心组织专题 有关于爱国主义的 关爱他人的 环境保护的 艺术情操等方面的专题。3 加强整合。每一个专题从导语到课后思考题，从 口语交际习作 到 回顾拓展 各个部分都力求从内容和形式上凸显本单元的学习重点 前面有布置，中间有练习 应用，后面有总结 拓展，整组教材乃至于全册...
人教版六年级语文上册 教学反思优秀参考 用心灵去倾听
教学反思参考1 用心灵去倾听。本文是略读文，文章略长却语言平白。在教学过程中，我以倾听这个话题引入。尽可能快地切入主题，让学生在速读中去了解文章大意。并以此问汤米与苏珊素未谋面，而汤米却称之为第二母亲，为何有如此高的评价？将学生带入品味人物的环节。在品味人物时，主要抓住第二母亲来做文章。让学生在阅读...
人教版六年级语文上册 教学反思优秀参考 草虫的村落
教学反思参考1 草虫的村落。草虫的村落 是六年级语文上册一篇优美的散文。这篇课文，作者以奇特的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，在作者的想象中，草丛变成了茂密的森林，小黑甲虫变成了英勇的武士，花色斑斓的小圆虫成了俏丽的南国少女 在教学时，我为了对专题研究 催生高效教学的提问...