小学六年级上学期班主任工作总结 4

发布 2020-07-15 12:45:28 阅读 6844

在转瞬之间,班上的学期,班主任的酸酸和痛苦降临到我的心里。我喜欢这个职业,所以我总是感到快乐。即使这是一个很麻烦和悲伤,它将成为一个甜蜜的回忆。

今年是我作为六年级毕业班的班主任的第二年。在这项工作中,我越来越多地发现,现在的儿童知识更丰富,对社会,家庭和环境有了更深刻的理解。成为一名好老师真的不容易。

这个班的孩子有不同的特点,有些是安静的,有些是活泼的,有些是独特的,有些是知识丰富,有些是有帮助的,有些是宽容的,有些是淘气的,有些是关心别人的。

为了成为一名优秀的班主任,为了与学生和睦相处,共同学习,我认真制定了班主任的工作计划。从孩子的角度来看,给孩子们自由空间,让他们多运动。

一是充分利用宣传岗位。

报纸是最有效和最直接的推广方式。我把董事会交给学生,组织了一群能够和喜欢推广工作的学生,教他们发展自己的优势,合理安排布局,并报告董事会。

最初,我们使用早上会议作为教师的教学课程。学生们收到了指示,然后为当天做好了准备。现在,我们知道盲目地说不能有所作为。

我经常带领学生从侧面谈论事物,让他们分析是非,解决自己的矛盾。更常见的是,我利用上午的会议要求学生讲述英雄的故事,讲述具有传统美德的历史人物的故事,并让学生接受微妙的教育。

第二,培养学生良好的行为习惯。

尊重纪律是我们的传统美德。当然,如何尊敬老师,看老师打招呼。但这还不够。

我们需要培养学生正确的尊重教师的观念,例如:课堂上的积极演讲,头脑风暴;功课做得很认真,不明白要问;格式正确,版面设计合理;关心班级健康,关心周围的财产等,包括养成良好的习惯。

服从不仅限于直立,而且可以遵循课堂节奏,思路清晰,及时回答问题。我也喜欢学生插入,并在适当的时候插入口以获得预期的结果。

不要把东西扔到任何地方,走楼梯要注意文明,不要大声,好的行为规范,每个人都必须遵守,我认为这些都是尊重纪律的表现。

第三,能够发挥小助手的作用。

在我的班上,有很多小助手。每个同学都有自己的能力帮助班级并帮助老师。因此,我们尽一切努力使学生找到适合自己的位置,为他人创造一个好地方。带来荣誉。阶级凝聚力也更强。

如果我没有学校,班级代表将组织学生学习,安排家庭作业,有时甚至纠正其中一些。使学习有序,每次课堂上出现不良现象,班干部都可以主动调查,讨论和讨论,并提出解决方案。管理自己和锻炼我们的能力是我们的六年级。

在这些小干部的管理下,我们的学科从学年开始就有所改善,早读的学科也逐渐开始提高。但是,情况仍然不容乐观,我们需要继续努力。

六年级学生有很强的自立能力。如果一切都为他们准备好,一切都安排好了,孩子们就会失去原有的好奇心,失去激情,去探索精神。因此,只有放手一搏,才能进取,才能创新。

第四,真诚关心学生,了解他们的思考和思考。

每个人都有一颗柔软的心。当它被照顾和照顾时,它会回报你两次。学生们是娇嫩的花朵,他们的心如此脆弱,需要我们细心照料。

下课后,我经常和班上的学生聊天,了解他们的思想状况,及时辅导他们的问题。我真的很关心他们,为他们解决困难。xx的父亲去世了,他表面上很坚强,但我也发现他常常心不在焉,所以我和他多次交谈,勇敢地面对现实。

xx连续几次犯严重错误。虽然他意识到了自己的错误,但他仍然有一种反抗的感觉。一方面,我和他的父母交流。

另一方面,我和他多次交谈,分析了他犯错误的原因,并与他一起制定了纠正计划。

这学期,有很多这样的例子。我知道我所做的不能和这里的班主任相比。另外,我对学生的关心是微不足道的,我知道一两次努力的效果可能并不明显。

但我私下里认为,我们从事的是教育人们的事业。我们要千方百计把冰融化,千方百计把学生面前的雾气清除掉。在班主任的工作中,我做得不是很好,但我必须尽我最大的努力,我必须能够对自己和那些孩子挺身而出。

小学六年级上学期班主任工作总结

六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。四 真心地关心学生,了解他们的所思所想。每个人都有一颗柔软的心,当这颗心得到关怀和呵护地时候,他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵,他们的心...

小学六年级上学期班主任工作总结

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小学六年级上学期班主任工作总结

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