导师姓名受导学生现状。
受导学生。班级姓名。
时间。该生性格内向，不善言辞。平时不愿主动与人交谈，课上课下总是十分沉默。学习情况也不理想，基础较差，理解能力弱，学习习惯不佳。
主要工作措施。
善于发现她的闪光点。
说服家长与老师积极配合，指导家长合理的辅导方法经常性的鼓励，表扬制定出改变现状的心理计划动员全班同学，一起帮助她一对一的心理交流。
经常性与家长交流沟通，做好家校联系衔接工作。
扬长避短，长善救失，正确看待和评价受导学生鼓励她积极参加班集体活动。
耐心引导，循循善诱，不歧视和辱骂受导学生。
运用榜样人物的示范作用，帮助学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。
定时进行反思和总结，为下一阶段的工作打下坚实的基础。
工作效果。1.学习成绩进步了，背课文，订正作业比以前及时多了2.该生学习自觉性增强了，学习积极性提升了。
工作后记。通过这个案例，我受益匪浅。孩子的心理是很脆弱的，身为教师，应当肩负起人民教师的天职，最大限度地理解宽容孩子，从孩子的角度出发，给予他们理解和关爱。
学校、家庭、社会教育都是教育的重要组成部分，缺少了任何一面，教育都很难成功。
导师姓名受导学生现状。
受导学生。班级姓名。
时间。该生行为态度散漫，不能专心学习，日常的家庭作业完成情况极不理想。尤其是英语学科，背诵课文及单词情况堪忧，学习不够自觉。
主要工作措施。
与家长进行**联系及面谈，交流该生学习情况，希望家长共同配合管教。
让他来教师处背课文，给予其适当的压力。
经常性的在全班同学面前鼓励，表扬，帮助其树立自信心。
制定出切实可行的德育教育计划。
分单元进行单词背诵，降低难度，提升其学习自信心及时与家长交流受导学生的学习近况找优生与其结对子，共同进步。
扬长避短，长善救失，正确看待和评价受导学生对他每一次的进步给予及时的表扬与鼓励。
耐心引导，循循善诱，不歧视和辱骂受导学生。
运用榜样人物的示范作用，帮助学生养成良好的学习习惯。
认真做好反思和总结，及时进行反馈。
工作效果。1.该生学习态度端正了许多，能自觉背诵课文及单词2.经过师生共同学习，该生学习成绩有了比较大的进步3.能认识到自己的不足之处，虚心接受教师的批评指导。
工作后记。为人师者，所以传到授业解惑也。教师不仅仅要传授学生科学文化知识，更要帮助学习树立正确的世界观，人生观，价值观。
帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，勇于承认自身存在的缺陷并积极改正。为人师者，当以德育人，以情育，方可谓之“优师”。
计划表德育渗透表 六年级
小学数学六年级下册德育渗透内容。教学内容 指的是具体哪一课或哪一课时 编号。渗透的德育内容。渗透初步的辩证唯物主义的目标，学会合作交流中学习。经历辨别气温和担当一定的社会角色的体验，学会服务他人，服务社会的道德体验。培养学生收集信息的能力，进行爱国主义教育，歌颂伟大的祖国。指出围屋是我国的文化遗产。...
2023年小学德育导师工作总结
篇一。学校实行导师制后，在本学期我导的对象是二年级三班的一名学生 梁科。通过各方面了解到，她在性格上比较活泼开朗，有丰富的想象力，口语表达能力特别强，语文课堂就是他展示的舞台。但是他的自制力较差，比较贪玩，有懒惰心理，行为习惯不是很好，回家作业也有很多次没完成，学习成绩忽上忽下。针对这些情况，我首先...
2023年小学德育导师工作计划
工作打算应规定出在一定时刻内所完成的目标 任务和应达到要求。为大伙儿小学德育导师工作打算范文，望给大伙儿带来关心！坚持以学生为本的办学思想，以 小学生德育纲要 为基础，以 公民道德建设实施纲要 为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养 全面关怀每一...