六年级作文叙事:成语梦工厂。
规则:老师出示一个成语,学生用细致、生动的语言将成语描述出来。
手舞足蹈:他拿着那五个光亮的铁币,脸上顿时展开了朵花。“现在的社会,要是天天都这样,哈哈,那我的温饱就不成问题了!
”他一边喃喃地说道,一边打起了“拳击”。只见他一个上勾拳,打中了一个行人,“对不起对不起……”他说着,但随即来了个下勾拳,又中!“今天天气好晴朗……”他一边唱一边扶起了被他打倒在上的老奶奶,“我跟你没完!
”那老奶奶站起来一瘸一拐地走了。他显然被吓到了,改跳华尔兹。“上下左右”,他竟拉起路旁小姐一起跳。
只见他的脚上下移动着,虽不熟练,却看得出他着实很享受。突然“啪”的一声,一个巴掌打来,伴随着两个“**”,他的脸上多了五个掌印。“这人是不是有病?
”群众们议论纷纷。最后,他解释性地举起了他的战利品:这个乞丐空荡荡的铁碗里,不知什么时候多了五个一毛的硬币。
潸然泪下:只见她微微低下头,一声不吭地,身体微微颤动着,让人看着不禁也有想哭的冲动。一秒钟,两秒钟,她抬起了头,水灵灵的大眼睛里已经是黄河泛滥。
她静静地望着远方,那片雪地上还留着一对远去的脚印。“啪哒”一滴泪落了下来,落进还没有融化的雪地里,霎时结成了冰。“为什么,为什么!?
”她叫喊着,脸上的妆已经被那种叫眼泪的东西冲花,一滴,两滴……她的泪已经绝了堤,但她并没有哭出声,只是不停地重复着三个字――为什么?突然,她的嘴角扬起,露出了一丝诡异的微笑……“咔!怎么搞的!
刘亦菲,这已经是你滴250次笑场了!”
注:我是新手啊。麻烦大家刀下留人笔下留文''!本来我的文通常是以“长长长长,罗嗦飞扬“著称,可是现在偶努力改进,大家挺偶啊''!
六年级作文叙事 日积月累的成语
六年级作文叙事 日积月累的成语。1。雕梁画栋 指有彩绘装饰的很华丽的房屋。2。巧夺天工 形容技艺巧妙,多指工艺美术。3。独具匠心 具有独到的灵巧心思,指在技巧和艺术方面有创造性。4。引人入胜 指美妙的境地或生动的情景。现多指山水风景或文艺作品特别吸引人。5。古色古香 形容书画,器物等有古雅的色彩和情...
六年级作文叙事 班级成语故事
5月11日,我做了一个梦,梦到 朱大侠 朱昱 黑帮老大 谈凌,幽默大师 胡展荣和 上好佳 沈佳宇 一起畅游了另一个世界。迎着旭日的光晖 辉 向旭晖 我们走过青砖路后一拐弯,走到了陈列着许多文物的博物馆 陈博 那里有瓷器 玉琮等东西多得数不胜数,让人眼花缭乱。在 室中,一位老师尽情地弹着琵琶,秋风瑟瑟...
成语接龙六年级作文
成语接龙。成语接龙,大家都听说过吧,就是老师先出一个成语,要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字,然后一直接到最后一名同学,为了方便,可以用同音字。今天,我们就做了 成语接龙 的游戏。老师先把我们分成四组,每组七人,男生每组把人。老师把同学们分好组后,宣布了一次游戏规则。游戏开始了。老师在...