昆寨小学2023年春季学期六年级（2）班数学。
学困生辅导工作总结。
关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。一学期来，我针对两个学生的实际情况（一个是留守儿童，一个是孤儿）进行了解，对他们进行辅导。下面是我对本学期的工作的一些总结。
一、端正其学习态度。
我班的一些学困生（如杨晨、张磊）存在学习态度不端正的现象。他学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。我针对其具体情况，加强教育，主要是教育学生树立正确的学习观。
因此，在这个学期里，我经常与孩子谈话，及时了解他的思想动向，并加强与家长的沟通，齐抓共管，逐步改变他学习懒散的现象，但是他学习态度的转变还是存在着反复。二、教给他们学习的方法。
这两位学困生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，我在进行辅导时，还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口，要求他们数学学习最基础一点，一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此，在辅导时，我从抓概念、方法入手，通过多种形式的练习帮助他们掌握所学知识，在此基础上，辅导这位学困生做些有针对性的练习，达到提高数学学习能力的目的。三、加强课外辅导。
当然，学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他的学习成绩，还要加强课外辅导（学习、心理），除了要在学习上辅导外，对于他的心理变化，对他们家庭的情况，教师也要及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用。在这学期里在我帮助下，这两位同学的成绩有了不同程度的提高。我一定会继续做好学困生的辅导工作！
拟写人：黄光霞2023年7月3日。
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五年级数学学困生辅导工作总结
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