计划让你的思维清晰，能创造出事半功倍的效果。下面是六年级数学培优补差工作计划范文，一起来看一下吧。
六年级数学培优补差工作计划范文1 在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量；为了让优生更优秀，差生变优秀，使每个学生都得到不同程序的发展。特制定培优补差计划。
六年级小10班和小11班共有学生116人，其中男生80人，女生 36人。从过去教学情况来看，课堂上大部分学生能积极主动参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主**能力不高。有相当一部分学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。
还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本期重点就是抓好对学习上有困难的学生的辅导。另外，还要对优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。
差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题不去思考等老师的答案。具体表现如下：
1、 上课精神不集中。
2、 练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。
3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。
4、 上交作业不按时或作业没完成。
5、基础知识不扎实。
6、答题速度缓慢。
利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1、课堂中相机辅导：
①课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
②安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
③课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”
六年级数学培优补差工作计划
一 差生情况分析。从学生的整体水平上看，优生并不多，他们的特点是 学习兴趣高涨，上课善于动脑思考问题，踊跃发言。对这种同学除学好课本知识外，应对他们进行重点培养，对他们进行个别辅导，在课堂上多提问，并找一些难度大的问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读一些课外书，开拓他们的思路，发展他们的能力，...
六年级数学培优补差工作计划
2 进一步改革学习方法，提高学习效率。3 在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱。4 和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。二 后20 学生的转化培养 1 对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。2 经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。3 适量地布置作业...
六年级数学培优补差工作计划
1 指导思想。以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与 交流合作 发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力为宗旨。2 目标 争取让班级三分之一以上为优等生，消除不及格现象，在中心校考试中不再落后...