一、试卷的命题思路。
本次期中考试试卷的命题思路可概括为“以人教版新程标准实验教材为依据，紧扣新程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、解决问题的能力”，可以说全面考查了考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况以及对数学知识的灵活应用能力与学生的综合学习能力。所命试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，增强了孩子们学数学、用数学的兴趣和信心。
二、考试结果情况及分析。
全班共有46名学生参加检测，整体检测情况不理想。究其原因有以下几方面。
(1)由于沿用上学期的教学方法，一定程度上过高地估计了学生。
（2）没有形成良好的学习习惯。如一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减乘除号而失分；尤其是一些非常简单的简便计算题，却因为缺乏审题而导致错误。再如填空题中要求填写最简单的整数比，但却有部分同学只能算出正确的答案，而不去化简。
可见这些学生没有形成认真审题的学习习惯。
（3）解决实际问题的能力不强。
（4）缺乏对学生综合能力的培养。
（5）学生的概念不清晰、掌握的不够扎实。
三、对下步数学教学的思考及整改。
（一）充分发挥集体备的作用，改变堂教学策略。
1、取别人的先进教学方法弥补自己的不足，努力研究、**教材，准确把握教材。
2、创设生动具体的堂情境。根据班级学生的学习特点，利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反。
三、灵活应用的水平。
4、坚持对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，以求更快地提高自身堂教学的素质和水平。一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
5、从“以人为本”的角度出发，关注学生中的弱势群体，做好后进生的补差工作。坚持“补心”与补相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
六年级数学上册期中试题
时间 90分钟，满分100分 一 填空题。每空1分，共25分 1 小明在班里的座位是第3列第4行用数对 3，4 表示，那么 5，2 表示第 列第 行，坐在小明正后面的第一位同学，用数对表示为。2 在 里填上 或 2的倒数是的倒数是5，和互为倒数。4 直角的是 度，比周角少是 度。5 d 2 25分 ...
六年级数学上册期中试卷
一 填空。2 3的比值是 化成最简单的整数比是 3 男生人数是女生人数的，女生人数与男生的比是 4 一桶油重12千克，用去它的，还剩下 千克。5 如果2 7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上。6 小青小时走了千米，小红小时走了2千米，走得快些。7 小红看一本书，每天看全书的，天看完这本书，4天看...
六年级数学上册期中试卷
革来完小2017 2018学年上学期质量监测试卷。六年级数学。一 填空 每小题2分，总共24分 1 六 1 班有80人，女生占全班人数的，女生有 人，男生比女生多 人。2 将一根铁丝对折6次后，量得长为米，这根铁丝原来长 米。3 kg增加kg是 kg。l减少是 l。4 时 分 750平方米 公顷。5...