小猴脸红了。
大森林里，住着调皮的小猴皮皮、助人为乐的松鼠奇奇，还有笨头笨脑的大象圆圆。
有一天，小猴皮皮在外面溜达，它悠闲地一边哼着歌，一边双手往背后一放神气极了。它想：这样走着也没什么意思，有了，要不，我来看看奇奇是怎么样脸红的。
它一脸坏笑，飞快地往家跑，撞倒了小兔、推倒了小狗也不管，它一路小跑，回到家。它从房子里出来时手里拿着一盒红颜料。它带着红颜料找到了奇奇。
奇奇没有看到它，它装着一本正经的样子走过去，说：“你看，后面是什么。”奇奇转过身子什么也没看到，它一脸茫然，奇怪极了。
小猴趁奇奇转身那工夫，拿出画笔，往颜料盒里蘸了蘸，一下子，画笔就染成红色的。它在奇奇后背上画了一个红红的、大大的x后，拿着画笔和颜料盒就跑回家了。奇奇转身一看，不见皮皮，有点儿丈二和尚摸不着头脑。
它想：应该是皮皮有急事，来不及告诉我吧。
奇奇继续朝着公园的方向走去，一路上，其它的动物对着它指指点点。奇奇觉得很奇怪，它就问老羊。老羊摸了摸胡子说：
“你脱下外套看看，就明白了。”奇奇脱下外套一看，恍然大悟。这时圆圆走过来说：
“我刚才看到皮皮在你的衣服上画了一个大x。”奇奇并没有生气，说：“原来是皮皮呀。
”过了几天，森林里下了一场大雨，皮皮的房子在暴雨的袭击下，破了一个大洞，它为这件事烦恼着。这时，奇奇和圆圆来帮。
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忙了，它们齐心协力终于把大洞补好了。看着奇奇和圆圆满头大汗，皮皮很感动，说：“奇奇，上次我在你的后背画了个大x想让别人取笑你，你不但没生气，这次还帮我修好了房子，谢谢你！
”奇奇说：“没关系，助人为乐嘛。”皮皮听了这话，不由得脸红了。
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长春版小学二年级上册语文《小猴脸红了》教案及教学反思
篇一。教学目标。把本文课后要求的生字学会认写。按课文内容演绎，课文要熟读。明白课文内容所包含的道理。教学准备。字 词卡片。教学过程。第一课时。一 谈话引入。前几天，我们和熊猫盼盼一起做出国前的准备，又成了小松鼠和小青蛙友谊的信使。动物王国的趣事真的不少，瞧，今天又发生了什么有趣的事情呢？二 初读课文...
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了 教案及教学反思。篇一。把本文课后要求的生字学会认写。按课文内容演绎，课文要熟读。明白课文内容所包含的道理。教学准备。字 词卡片。教学过程。第一课时。一 谈话引入。前几天，我们和熊猫盼盼一起做出国前的准备，又成了小松鼠和小青蛙友谊的信使。动物王国的趣事真的不少，瞧，今天又发生了什么有趣的事情呢？二...
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长春版小学二年级上册语文 小猴脸红了 教案及教学反思。故事起因小狗 小兔等请求大象伯伯讲故事，正在这时候，小猴推搡着小黑熊登场。小猴恶人先告状，说小黑熊把它打了。小黑熊委屈极了，向大家说明真相 原来是小猴抢它的蜜糕，不小心自己撞的。可是小猴还是百般抵赖，最后大象伯伯想出了办法，让小猴子原形毕露，还小...