许多处在更年期的母亲都有一个处在青春期的孩子，而许多处在青春期的孩子也都有处在更年期的母亲。
11岁的时候，她送你和朋友去看电影院，而你要她坐到另一排去。当你13岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。14岁的时候、她为你付了一个月的野营话费，而你没给她打一个**。
15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。当你17岁的时候，她在等着一个重要的**，而你捧着**打了整个晚上。18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见丢脸。她就是处于青春期的你的更年期的母亲。
青春期渐渐地在生活上不愿受更年期过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从更年期的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持不同意见，往往会提出过激的批评之词。于是青春期遇见更年期往往会摩擦出不小的火花。
将来青春期也会变为更年期，也会有自己的青春期的儿女，更年期也一定有过青春期，在数学上，二者可以相互转化，所以是等价的，为什么不互相体谅呢？而青春期作为小辈，经历太少，对更年期不应该更为尊重吗？
当青春期遇见更年期时，青春期的火花最多，却又最不应该，体谅父母，尊重父母，青春期才是青春期，而不要把青春误期。
当青春期遇见更年期时，更年期也要尊重孩子，孩子是更年期的全部，但面对青春期的错误，要指出而不应该护短，做青春期的朋友，让孩子青春无限期。
当青春期遇见更年期时，冲动是魔鬼，而体谅才是天使。
六年级青春期教育教案
六年级女生青春期教育教案。一 教学目标 1 让学生了解青春期时期身体的发育变化。2 了解月经的形成及其规律。3 了解月经期的卫生要求及心理变化特征。4 懂得青春期性心理形成的原因和发展的一般规律。二 教学准备 青春期宣传 卫生巾若干包。三 教学重点 月经的形成及其卫生知识。教学过程 一 轻松谈话，揭...
小学六年级青春期教育教案
1 本期话题 班主任1 我们本期 班课一体化 的话题是 如何在班级中开展青春期教育？研究表明，随着时代的发展，世界范围内的青少年青春期普遍提前。而我们的孩子作为六年段的学生，已经普遍意识到男女之间的不同并对自己不知不觉进入青春期而有了不同的反应。这个比较敏感的话题已经对孩子们的生活和学业造成了比较大...
六年级青春期心理健康教育
一 活动内容 让成长不烦恼。二 活动内容 想一想 同学们想一想，进入六年级以来，我们以及周围同学的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？认识青春期。什么叫青春期呢 青春期是从童年到成年的过渡时期，女性一般从岁到岁，男性比女性一般晚两年，大约从岁到岁。青春期有两大特征 一是身体和心理...