六年级语文期中调研

发布 2020-07-09 22:35:28 阅读 5539

一、我会写。

jìnɡ mì yùn hán zhēn zhì xuán yá qiào bì

ɡē bǎn ménɡ lónɡ kuí wú qǐn bù ān xí

二、 组词。

俏( )浆( )歉( )协( )挠( )

峭( )桨( )谦( )胁( )饶( )

jìnhào( )

劲号。jìnháo

三、补充词语。

德高乐道 ( 然大( )行色( )

别有可亲 ( 泽而( )可( )一( )

四、将正确的答案的序号填在括号里。

张:a 使合拢的东西张开 b 料理 c 量词 d 看。

1 船帆没有张起来,怎么办呢?(

上课不要东张西望。(

桑娜坐在火炉边补一张破网。。(

轻巧:a 重量小而灵巧 b 轻松灵活 c 简单容易。

①他操纵机器,就像船夫划小船一样轻巧。(

这辆小车很轻巧。(

你学得倒轻巧。(

五、按要求写句子。

1. 谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

2. 天还在下雨。 你别想出去玩。(用关联词联成一句话。)

3.爸爸说:“看到这壮观的场面,我万分激动。”

改成转述句:

六、日积月累。

1.卧看满天云不动。

2.我们爱着我们的民族。

3.但存方寸地。

4.时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。于是诗人()写下了。

5. 《礼记·中庸》说认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。

6.《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的读完整本书,我觉得主人公安妮是像这样歌颂人物美好心灵的我知道和。

七、阅读。一)课内阅读。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。**要开山,**要架桥,**要把陡坡铲平,**要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:

“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。

塞外常常是狂风怒怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。

为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。

否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”

1. 选词填空。 精密周密。

)的仪器的计划的观察的勘测。

2.这一自然段是围绕哪一句话写的,请把它抄写来。

围绕这句话,本段对人物的和心理等方面进行描写。

3.请用“ ”画出描写詹天佑心理活动的语句,从这句心理描写中体会到

(二)课外阅读。

这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括饮牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。

( 驾驶员呵斥驱赶,老牛( )不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景,但它们都不像这头牛这样倔强。

人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但就是不肯走开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:

“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水——正好3斤左右,放在牛的面前。

而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆后面跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

1.联系上下文理解词语的意思。

恼羞成怒: 。

贪婪: 。2.请给第二自然段中画横线的句子填上恰当的关联词语。

3. 给短文加上题目,并写在横线上。

4.联系上下文,在第四段的横线上填上恰当的句子,使文章前后连贯。

5. 品读第三段画横线的句子,说一说这样写的好处。

八、习作。请你任选以下一个题目进行习作。

1. 在生活中,我们经常感受、体验着“善”,感受着关爱。在你身上发生过这样的事情吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟。

2年后的。把题目补充完整。大胆想象,充分发挥你的想象力和创造性,语句通顺,内容具体。

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